请放大孩子的优点
昨晚读了一篇文章,感触颇深,在此与大家分享。
文章的大体内容说的是过去有一个老员外,他有三个儿子都很笨,老员外很发愁,担心若大的家产会败在他们手中。于是,他决定请当地很有名的老秀才来教他们。老秀才说:鈥溛业每伎妓牵ü际圆拍苁障滤恰b澙显蓖庑闹邪蛋到锌唷
首先上场的是大儿子。考试的内容是一副对联,上联是:东边一棵树。大儿子急得满头大汗,也想不出该对什么下联,嘴里一个劲地念叨鈥湺咭豢檬鳎咭豢檬麾︹︹澙显蓖庠谝慌灾毕敕⒒穑换岫悴潘祷傲耍衡湸俗蛹切圆淮恚抑凰盗艘痪洌图亲×耍山桃玻沂障铝恕b
第二个上场的是二儿子。老秀才出的还是那道题,东边一棵树。由于二儿子进考场前已听哥哥说过这道题,张口就说鈥溛鞅咭豢檬鳌b澠美显蓖饽康煽诖簟@闲悴潘担衡湸俗痈牧朔较颍晕鞫远缘锰校山桃玻障铝恕b
最后是三儿子。老秀才仍然是那道题:东边一棵树。三儿子想了半天,也没有想出下联来,不由得大哭起来。老员外觉得很丢人,谁知道,老秀才说到:鈥湸俗佑行叱芨校山桃玻障铝恕b
老秀才收下了老员外的三个儿子,并根据他们各自的特点和优势,因材施教,终于把他们教育成为有用的人才。
由此我想到:作为我们幼儿教师,每天面对许许多多性格迥异的孩子,他们各有特长和优势,就看我们从哪个角度看待他们,只要我们善于发现并放大孩子身上的优点,就一定能把他们教育成为有用的人才。世上没有失败的孩子,只有失败的老师和家长。
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《请放大孩子的优点》摘要:是:东边一棵树。大儿子急得满头大汗,也想不出该对什么下联,嘴里一个劲地念叨东边一棵树,东边一棵树……老员外在一旁直想发火,一会儿,秀才说话了:此子记性不错,我只说了一句,他就记住了,可教...
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