中班儿歌教案 夏天

2014-01-09  | 音读 领读 夏天 

  教学目标

  能够正确流利有感情地朗读课文。

  认识生字。

  通过学习使幼儿感受夏天的炎热。

  教学准备

  幻灯课件 字卡

  教学过程

  一、导入

  小朋友,一年有几个季节?每个季节都有什么特点?详细描述一下夏天好吗?动物、植物、人们都有什么变化?

  二、学习儿歌

  1、教师泛读。

  2、教师领读,幼儿跟读。注意语气语调。

  3、听录音读。

  4、自由读课文。

  5、齐读、分组读、指名读。 小朋友互相点评谁读的好,好在哪里?

  三、根据课文,回答问题

  请小朋友说一说,课文中是怎样描写太阳、柳叶、小鱼、小花、蜻蜓的?

  四、学习生字

  柳叶 低头 煮熟 别急 转圈 报告 好消息

  五、组词游戏

  六、活动延伸

  和爸爸妈妈找一找描写夏天的词语和句子。

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《中班儿歌教案 夏天》摘要:。 4、自由读课文。 5、齐读、分组读、指名读。 小朋友互相点评谁读的好,好在哪里? 三、根据课文,回答问题 请小朋友说一说,课文中是怎样描写太阳、柳叶、小鱼、小花、蜻蜓的? 四、学习生字 柳叶 低头 煮熟 别...
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