小学六年级阅读训练题：《被尊重的快乐》
儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。
儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？
儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：鈥溎愫免�潯６酉帕艘惶赝房纯矗裁槐鹑搜健Ｔ幢０彩俏屎蛩Ｕ馊枚臃浅Ｒ馔猓蛭ざ拥男×潮锏猛ê欤藏鞔俚叵蛩屎颍�溎阋埠茫♀�澅０残α恕�
儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。
此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。
就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。
只有他和我打招呼，我喜欢她。儿子骄傲的说。
我摸摸儿子的头。
其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。
从来没有留意过，这种职业性的问候。
去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，鈥溝壬形绾茫♀�濃�溝壬砩虾茫♀�澤籼鹑蟆＝サ氖晨停桓龈霭鹤磐罚笞哦瞧ぃ坎恍笔樱杂鲂〗愕奈屎颍彩浅涠晃牛路鹉阃瓶牛胖峋突岱⒊錾粢谎Ｓ鲂〗忝撬坪跻苍缦肮吡苏庖磺校词鼓闶佣患堑牧成匣故腔岫炎胖耙祷男θ荩炖锓⒊鲋耙祷奈屎颉Ｎ屎虻暮捅晃屎虻模剂宋奕の丁�
很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于zhōng，好像什么也没听见。
依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。
有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：鈥溎忝呛茫♀�澏涌纯次遥挚纯此院赖匚屎蛩衡�溎愫茫♀��
儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。
1、根据拼音写汉字：无动于zhōng （2分）
2、请概括鈥湺逾�澓外�湵０测�澋挠岩瓯硐衷谀睦铮浚�2分）
3、文中划双直线的句子鈥溦馐保０驳奈屎蚓拖褚徽蠓缫谎崆崞ｂ�澰擞昧薩_______的修辞手法，其作用是________ 。（3分）
4、划线句对人物主要运用了________描写，有怎样的作用？（3分）
5、被人尊重是快乐而幸福的。在生活中，你有没有过类似的经历？请用不少于60字的文字写出。（6分）
参考答案：
1、衷（2分）2、儿子从大门进出时，两人互致问候。（3分）
3、比喻，形象的写出了我对保安的问候毫不在意的样子，体现出我们之间的冷漠。（3分）
4、肖像（神态），揭示了食客们冷漠高傲、自以为是的神态和心理。（3分）
5、叙述完整，有恰当的描写和感悟。（6分）
| 相关文章： | ◇ 上海：儿童年级升高“快乐指数”却降低 | ◇ 一年级作文教学初探 |
| ◇ 小学低年级口语交际训练之我见 | ◇ 小学语文第八册教学计划 |
|
|
