中班音乐《洗衣机转转转》教学反思
通过分析这次音乐活动的观察和倾听行为,我认为我的这次活动没有能够做到充分的观察和倾听,因此有许多幼儿没有表达机会,也有的幼儿没有掌握音乐节奏,这是今后应当注意的地方。
在活动中,首先引领幼儿回忆。出示挂图,帮助幼儿梳理已有的生活经验。当我问幼儿鈥溛颐怯檬裁聪匆路澋氖焙颍锥幕卮鹑惹楹芨哒牵俏抑皇墙辛烁霰鹩锥卮鹞侍猓行矶嘤锥挥谢卮鸹帷H绻胰糜锥湎嗷ヌ致垡幌滦Ч岣谩T谖胰糜锥枚鞲嫠叽蠹以跹匆路氖焙颍彩侵皇侨酶霰鹩锥龆鳎谡飧鑫侍馓岢鲋笠部梢匀糜锥嗷ブ涮致垡幌隆
第二个环节是创编环节。引导幼儿倾听《洗衣机转转转》音乐,并大胆进行想象。鈥溛颐且黄鹄刺断匆禄衾帧罚胄∨笥严胍幌胍路谙匆禄锸窃跹幌锤删坏摹b澰谝加锥嬉衾执幢嘁路谙匆禄锏母髦侄氖焙颍械挠锥薹ɡ斫庀匆禄俗鞯墓蹋蚨幢嗖皇呛艹晒Γ矣Φ痹谥跋晗附步庀匆禄脑俗鞴蹋褂锥纬上匆禄俗鞴痰木椋庋兄诖幢唷
第三个环节是做洗衣游戏。幼儿分别扮演衣服和洗衣机的角色,情绪高涨,但是幼儿虽然能够根据口令做出相应的动作,但是如果抛开口令听音乐,动作就比较混乱。因此我应当在引导幼儿倾听音乐方面有所加强。
第四个环节是引导幼儿评价有创意的动作。我发现幼儿普遍评价自己的好朋友做的动作好,不够客观,因此在平日应当引导幼儿形成正确的审美观。
《中班音乐“洗衣机转转转”教学反思》摘要:儿回答问题,有许多幼儿没有回答机会。如果我让幼儿之间相互讨论一下效果会更好。在我让幼儿用动作告诉大家怎样洗衣服的时候,也是只是让个别幼儿做动作,在这个问题提出之后也可以让幼儿相互之间讨论一下。 第二个...
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