教育随笔 培养幼儿要有坚持不懈的精神
活动反思
看似简单的拼图其实是有难度的,幼儿需要具备一定的空间感知觉,还需要一定的耐心。所以整个观察中我都能体会到孩子找不到图形时的心情。
案例描述
区域活动时,小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具鈥斺斊卟势赐肌
小贝毫不犹豫地选择了一张蝴碟造型的图案开始拼图。她看上去很投入,眉头紧锁,每一次都是很仔细地观察过图片上的图形后再去盒子里寻找,找到后再小心翼翼地放到相应的位置。
大约过了两分钟她好像遇到了一点小困难,原来盒子里根本没有她要的图形,这是什么图形呢?原来这是一个多边不规则图形,她需要找出一个六边形再找出一个菱形拼起来,这可有点难度,她能自己拼出来吗?
我暗自为她加油。
终于她从盒子里拿起了一个六边形,把它放在图形上。呀,她惊呀的发现旁边不正缺个菱形吗?从她的表情可以看出她成功了,眼里闪着成功的喜悦。但小贝没有洋洋得意地停止拼图,她的小蝴碟才拼出了一半,她继续专心地投入拼图,寻找图案中的一个又一个图形。
呀,这个图形盒子里怎么没有呀?她又遇到困难了,图形好像故意和她捉迷藏,无论她怎么努力地找她就是找不到,时间过去三分钟了。小贝很着急,她看到盒子里真的没有她要的图形了,她看看对面的文文,原来那儿有好多梯形,这个梯形正是小贝要找的。
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小贝无可奈何地抬头看见了我。
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鈥湵鹱偶保”础D阍傧胂氚旆 !没有梯形,可不可以请其它图形来帮忙呢?鈥
听了我的话,她似乎很受启发。大约过了三分钟,小贝终于想出好办法了,她用一个菱形和一个三角形拼成了一个梯形。
鈥溙袅耍♀澪沂鸫竽粗父嫠咚溨灰隙宰苣芟氤龊冒旆ǖ模♀ 小贝高兴地端祥着手中的蝴碟,好象整个天空都是彩色的。
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