科学活动《毛毛虫的秘密》听课反思
今天带孩子们参观了科学发现室,走进活动室,孩子们立刻被墙上可爱的毛毛虫吸引,于是,汪老师为孩子上了一堂生动的鈥溍娴拿孛茆澘蒲Х⑾挚危⒆用翘乇鸶行巳ぁ
本课分三个环节,逐次深入,让孩子自己发现毛毛虫身上的秘密,以获得科学知识。
第一个环节,引导孩子们观察,抛出问题:你们在毛毛虫身上看到什么?
教师抓住孩子们兴趣点,鼓励他们说出眼里看到的毛毛虫,自由说说这些东西会有什么用。孩子们在疑问、好奇、商讨的宽松环境中,不断获得科学信息,引发他们探索活动兴趣,让他们有进一步探究的欲望。
第二个环节,让孩子自己动手操作,亲身体验,说出自己的想法。
教师有意识的让幼儿尝试,并寻找多种解决问题的方法,如孩子们发现毛毛虫的第一节上有不同颜色的小珠子,还能沿线路滑动,第二节和第三节上有弹子和磁铁,第四节上有转轮,第五节上有时间指针等。孩子们活动踊跃,都动手进行尝试,力争使自己的办法与同伴不同。就这样,在活动中使孩子们明白了,从多方面运用多种方法能解决一个问题。孩子通过亲手动一动,亲眼看一看,亲自经历这一过程,获得直接的体验后,得到结果,印象深刻。
第三个环节,验证孩子们的操作,与孩子互动,让幼儿在游戏中掌握科学知识
教师以鈥湶手榛葩潱ㄊ谋浠⑩溤说逾潯⑩溌煲习岫光潱ù盘淖饔茫⑩湻绯底潱ǔ萋值淖饔茫⑩溛业氖奔湮易鲋麾潱ㄊ敝拥谋浠┑扔蜗罚糜锥ü砸皇浴⒆鲆蛔觥⑼嬉煌妗⑺狄凰担鲜犊蒲窒螅竦每蒲е叮谟淇焯逖橹醒Э蒲ВЧ印
本课以孩子喜闻乐见的鈥溍驸澪谌荩嫌锥纳硇姆⒄固氐愫腿现健Q≡窳耸笛椴僮鞣ā⒂蜗贩ā⑽侍馇榫胺ǖ榷嘀中问剑褂锥芟低车卣莆罩叮狡鹩锥胂蠛退嘉约岸钥蒲Щ疃男巳ぃ糜锥逖檠翱蒲У目炖帧=淌⒊渎砣荨⑷瘸篮涂蒲У闹傅继龋瓷枨楦腥谇ⅲ帐室说难扒榫常币远钥蒲Щ疃渎舶那樾魅ジ腥居锥院闷娴纳袂椤⑸挠镅浴⒂腥さ男问街傅加锥渭涌蒲剿骰疃=淌υ诒净疃谐晌锥蒲У陌镏撸牧系奶峁┱撸晌锥呐笥眩庋锥突嵩敢獍炎约旱奶剿鳌⒎⑾郑竦玫某晒Α⒏惺芎托枰嫠呓淌屯椋ハ嘟涣鞴蚕砜蒲Щ疃械睦秩ぃ舛蕴岣哂锥难啊⑻剿餍巳ぃ蟹浅V匾淖饔茫浞址⒒恿擞锥暗闹魈遄饔茫褂锥惨约蟮娜惹橥度氲娇蒲Щ疃腥ァ
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