中班美术教案 企鹅宝宝

　　活动过程

　　1、进入活动场地

　　师：今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀？（放音乐《小企鹅真漂亮》，师幼一起边唱边跳进入活动室。）

　　2、导入：看鈥溞∑蠖觳úǔ錾�鈥澋墓�程（小企鹅出生的幻灯片），激起幼儿的兴趣。

　　A．师：好，我们一起来看看小企鹅。师放片段。

　　B．师：小朋友，刚才请你们看了电影，有谁来告诉老师小企鹅波波是从哪里出来的？（企 鹅蛋）

　　C．师：哪波波是怎样从蛋壳里出来的？哪里先出来？（脚、头、翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎样的？它穿着什么样的鈥溡路�鈥潱�

　　3、玩游戏鈥溒蠖毂浔浔溻�潱�学习儿歌，感知企鹅的特征。

　　A．老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。

　　师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗？首先我们小朋友先　和　老师一样把自己变成一个企鹅蛋。（师示范，幼儿一起　和　老师学做。）

　　师幼：边唱儿歌边做动作：鈥溞〗挪纫徊龋�小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真漂亮。鈥�

　　B．鼓励幼儿边听音乐边做各种动作，表现企鹅的不同形态。如：跳舞、捕鱼、游泳等。

　　师：小企鹅变出来了吗？我们一起听着音乐跳跳舞吧！

　　C．播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。

　　4、尝试在椭圆上添画。

　　A．出示企鹅蛋，引导幼儿念儿歌，老师添画。

　　（1） 老师出示鈥溒蠖斓扳�潱衡�溓疲�今天老师也带来一个企鹅蛋，它也想参加舞会，

　　我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗？

　　（2） 师：请小朋友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。

　　师幼一起边念儿歌　边和　老师添画。

　　（3） 请小朋友为鈥湵溻�澇隼吹钠蠖炱鹨桓龊锰�的名字。XX出来了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亚。

　　B．（师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅）看看这个葛莉亚缺了什么？（叫幼儿上台来添画）还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它？（添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴）重点感知鈥溦�面鈥澯脞�湶嗝驸�澋牟煌�。

　　C．师：这只企鹅还缺少翅膀和脚，谁来学一学它的动作？老师根据幼儿动作进行绘画。

　　D．鼓励幼儿为小企鹅装饰打扮，如打你上领结、戴上项链等。

　　5、幼儿合作绘画，老师巡回指导。

　　A．师：你们想不想也来变出好多好多的企鹅？老师这边也有很多的企鹅蛋，它们可等着小朋友把它们变出来，因为它们也想去参加舞会。

　　B．师：老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上，四个小朋友一桌，由于南极的冰山上非常冷，一定要帮小企鹅穿厚一点，多画几层黑衣服，好吗？等舞会的音乐一响起来，你们就要带着企鹅宝宝来参加舞会了，小朋友们要帮忙多变一些小企鹅出来，把它们打扮得漂亮一些，别忘了准时参加舞会哟！

　　C．出示鈥溎霞�鈥澅尘埃�播放音乐《小企鹅真漂亮》，老师巡回指导。

　　6、交流展示与评价。

　　播放鈥溛杌徕�澮衾郑�将幼儿作品展示出来拼成一幅大的图画。

　　师：你喜欢哪只企鹅？它好在哪里？

　　师：每一个小朋友起立，选一只企鹅，学一学它的动作，我们去三楼音乐厅去跳一跳企鹅舞，好吗？

　　活动准备

　　CD、磁带、白纸、画笔等。

　　教学目标

　　体会合作绘画的乐趣。

　　让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。