中班体育《开心的布袋》教案与反思

　　设计意图

　　体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过大量的研究和实践证明户外体育游戏活动对幼儿的身体素质和心理素质有了显著提高，对疾病的抵抗能力也增强了；幼儿参加体育运动的兴趣提高了，创新意识不断加强，形成了良好的锻炼习惯；进一步增强了幼儿参与环境创设的能力；在活动中，幼儿的道德品质得以熏陶，形成了良好的个性品质。

　　活动目标：

　　1、师幼共同探讨布袋子多种玩法，发挥幼儿的想象力。

　　2、发挥幼儿团队合作精神。

　　3、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。

　　活动准备：

　　音乐磁带，小布袋（人手一只）。

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　队列练习，四路纵队鈥斺�敶笤测�斺�斔穆纷荻印�

　　2、基本部分：

　　（1） 幼儿自由玩袋；

　　（2） 师生共同探讨袋子的多种玩法；

　　（3） 将袋子拉长做毛巾，进行韵律活动《我爱洗澡》；

　　（4） 接力游戏：袋鼠宝宝比赛（幼儿分成四组）；

　　（5） 教师小结情况：表扬获胜一组幼儿的团结合作精神。

　　3、结束部分：

　　随音乐躺在布袋上进行放松运动。

　　4、整理小布袋。

　　活动反思：

　　活动充分体现了新《纲要》的精神，实设计新颖，在整个活动中幼儿显得异常兴奋，对布袋非常感兴趣，表现活跃。孩子们在活动中突发奇想，有的跳，有的钻，有的学毛毛虫拱着向前行，甚至有人将布袋子套在头上学盲人走路。接着让孩子将布袋拉长当作毛巾随音乐《我爱洗澡》做律动，活动**部分接力游戏鈥湸�鼠宝宝比赛鈥潱�最后让幼儿躺在布袋上随乐进行放松运动。在整个环节上层次分明，环环相扣，且能做到动静交替。将动作发展与游戏有机结合，真正促进了幼儿身心的和谐发展。