一、看拼音，写词语。

　　二、选字填空。

　　延 　　　言

　　语（ 　） 　　（　 ）长 　　发（　 ）　　 （ 　）安

　　路　　　 陆

　　走（ 　） 　　（ 　）地 　　登（　 ）　　 （ 　）灯

　　加　　　 家

　　回（ 　　）　 （ 　）号 　　参（ 　） 　　　国（　 ）

　　三、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。

　　（ 　　）的小八路 　　　　（ 　　）地写字

　　（ 　　）的毛主席 　　　　（　　 ）地回答

　　（　　 ）的小朋友 　　　　（　　 ）地点头

　　四、照样子，填上合适的词。

　　例：毛主席写了三个字。 毛主席弯下腰写了三个字。

　　1.王平讲故事。 王平__________________讲故事。

　　2.李白看天上的明月。 李白__________________看天上的明月。

　　五、我会写笔顺。

　　1.延 　共（ 　　　）画。

　　2.弯 　共（ 　　　）画。

　　3.遇　 共（ 　　　）画。

　　六、按课文内容填空，并回答问题。

　　____ 问他们：“你们______ 我是谁吗？”他俩____ ：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就______ ，在自己______ 写了“毛泽东”三个字。

　　1.这段写了__________________和_____________________的对话。

　　2.毛主席“弯下腰”写名字表明了：( 　　)

　　(1)毛主席看不清自己写的字。

　　(2)毛主席太累了。

　　(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。

　　3.小八路的话中，__________________字表现了他们对毛主席的尊敬。