小学音乐教案《动画城》

　　一、教学内容分配

　　第一课时 唱歌《我是快乐的小木匠》 小小音乐剧《小熊猫学木匠》

　　第二课时 ①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》

　　②活动《跟着队长走》 ①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。

　　②学唱《大风车》 ①排成鈥準�字鈥澏有涡�转。

　　②跟着队长做动作

　　第三课时 欣赏《三个和尚》 ①童谣《三个和尚》

　　②学唱《三个和尚》

　　③歌谱，鈥溙�树桩鈥澯蜗� 用打击乐器为童谣配伴奏

　　第四课时 ①唱歌《大风车》

　　②单元复习。

　　二、教学要求

　　（一）单元总要求

　　通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生音乐想象力和创造力，了解相关的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。引导学生关注日常生活中的音乐，音乐启发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐，积累和丰富课外学习成果。

　　（二）具体要求

　　在演唱、观看VCD、做游戏的过程中，欣赏民乐合奏《三个和尚》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《跟着队长走》。帮助学生回忆和总结动画片音乐，联系动画片的画面和故事情节，初步感受音乐、画面、故事情节这三者之间的密切关系，在轻松愉快的气氛中体验优秀卡通文化带给人们的愉

　　用木鱼、堂鼓、小钹为儿歌伴奏，进一步熟悉、巩固这三种打击乐器的音色和演奏方法。

　　学唱歌曲《大风车》和《快乐的小木匠》，按照动画片中的情绪，大方地演唱。

　　做游戏，熟悉唱名。

　　三、教学准备

　　（一）教具

　　1． 头饰：印第安人插着羽毛的头饰。

　　2． 图片：蓝皮鼠图片、大脸猫图片。

　　3． 打击乐器：木鱼、堂鼓、小钹。

　　4． 《大风车》《蓝皮鼠和大脸猫》《快乐的小木匠》《跟着队长走》《三个和尚》音响资料（录音带）。

　　5． 写有唱名do re mi sol la 的卡片，按以下位置摆放

　　　⑥

　　① ② ⑤

　　　③

　　6． 节奏卡片

　　（二）文字、图片资料

　　1． 《蓝皮鼠和大脸猫》《三个和尚》《小飞侠》的动画片，或动画片片断、图册等。

　　2． 《蓝皮鼠和大脸猫》《三个和尚》《小飞侠》动画片故事，及动画片的相关介绍。