小学音乐《我爱家乡，我爱祖国》第二课时教案

　　第 二 课时：

　　教学内容：

　　1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。

　　2．认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。

　　3．听赏歌曲《吹芦笙》。

　　教学目标：

　　1．能有兴趣地听音乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。

　　2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

　　3．认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。

　　教学过程：

　　（一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》

　　1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

　　2．教师将歌曲范唱一遍，或播放录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。

　　3．跟着教师有表情地分句轻声学唱。

　　4．请几组学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。

　　（二）听赏《吹芦笙》

　　1．教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情绪。

　　2．教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笙的主要特点。

　　3．引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。

　　4．在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。

　　（三）认识打击乐器：碰铃、响板

　　1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。

　　2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。

　　3．教师出示卡片

聽聽聽聽聽聽 碰铃

聽聽聽聽聽聽 响板

　　学生在教师的指导下练习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。

　　教学评价：

　　1．能否区别碰铃与响板的音色，并能正确演奏。

　　2．是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。

　　3．能否有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。