环境创设促进幼儿各种智能与潜能的发展
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。 环境创设是教育之魂,通过与教材、与主题活动的整合,不断促进幼儿的发展。幼儿园环境创设是教学活动的一个载体,针对一定的教育目标为幼儿提供动脑思考、动手操作、相互交流等活动的机会与平台,让幼儿在环境中发挥其积极性、主动性和创造性,在原有水平上得到不同的发展。环境创设与课程整合的同时,促进幼儿的各种智能与潜能的发展。
一、根据课程目标确定教育内容进行环境创设
首先根据课程的教育目标,选择与幼儿年龄特点相适宜的教学内容,然后有目的有计划的进行环境创设,根据幼儿的年龄特点、实际发展水平,采用以探究、互动、探索的方式进行墙面设计,同时注意一个重要环节:不能为了鈥溍棱澏雎粤宋颐堑慕逃谌荨T诨肪炒瓷杌方冢艺攵院⒆用堑氖导仕剑岷辖逃勘辍嗉睹朗跆厣纫蛩兀诨肪成细谋淞艘郧暗哪J剑⒅赜牒⒆用堑拟湺曰扳潱肪潮涑梢恢质τ捉涣鞯姆绞剑梢苑⒄褂锥淖灾餮埃购⒆用窃谡庵肘湺曰扳澲姓业阶孕庞氤晒Α
1.以教育目标作为支架,环境创设作为支点,形成一个新的教育体系。
通过环境创设这种无声教育引导幼儿学会与环境进行交流与对话。以鈥溤亩燎澪环矫嫣岣哂锥脑亩痢⒔涣髂芰Γ硪环矫嬖黾右恍┥罨方诘囊越逃野研薏雇际樽鑫桓鼋逃趸谇矫嫔咸泻⒆有薏雇际榈恼掌加锥诨疃型ü掌Щ嵝薏雇际椋⒆用遣辉僖览涤诶鲜Φ闹傅迹峭ü掌凶灾餮埃淌行У氖奔淅霉鄄旌⒆雍徒饩龌疃谐鱿值呐挤⑹录U庵只ザ唤鎏岣哂锥淖灾餮埃鞫撕⒆用遣斡胄薏雇际榈幕裕⒄顾堑墓鄄炝Γ扌沃薪逃锥Щ岚ね际椤T谑导校刮腋惺艿剑庵址椒ㄓ锥苋菀捉邮埽窃谑导⒉僮髦醒Щ崽骄浚鸾ザ骡溊鲜︹澱飧照龋Щ岫懒⑩溩呗封潯Mü傻徒峁怪鸾ハ蚋呓峁狗⒄沟墓龋庵只肪炒瓷栉奚丶し⒂锥牟斡胄院突裕煤⒆用浅晌嗉兜男≈魅恕
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