苏教版 六年级语文上册第五单元练习(8)

　　4. 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。——晏几道《青平乐》

　　5. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　6. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　——高鼎《村居》

　　7. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

　　——王维《送元二使安西》

　　（二）本课的作者介绍：

　　本课的作者是 陈忠实 1942年6月生，西安市东郊灞桥区人。1965年初发表散文处女作，主要从事小说创作，兼写散文。已出版《陈忠实小说自选集》三卷，《陈忠实文集》五卷。等等

　　（三）由这株柳我们想到的人物有：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……

　　16. 草原：

　　（一） 描写草原的古诗有：

　　1. 离离原上草，一岁一枯荣， 野火烧不尽，春风吹又生。

　　2.古诗歌——乐府·（敕勒歌）

　　敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。

　　3.一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。怅望美人不携手，墙东又发数枝花。

　　4.黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。 马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。

　　5.极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。

　　（二）本文采用了动静结合的写作方法：动静结合法就是把事物静态时的特点和动态时的特点结合起来写。这样会使事物形象更鲜明。本文作者用静态描写展现了草原的景美，用动态描写突出了草原的人亲，有静有动，动静对比，使人身临其境，这就是动静结合法。

　　（三） 蒙古族的习俗有：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。

　　17. 麋鹿：

　　1. 麋鹿是国家级保护动物，珍贵的国家级保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。