六年级音乐下册《青春放歌》教学设计

　　教学内容：

　　（一）、学唱歌曲：《拉起手》

　　（二）、活动与练习：1、听辩节拍练习。

　　2、写出学习过的切分音节奏。

　　3、力度记号。

　　4、复习音名

　　教学重点：

　　三连音。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　（一）、听辩节拍

　　（二）、欣赏《行星组曲》。

　　要求：（1）、边欣赏边拍出强拍。

　　（2）、说一说那一首是三拍子、那一首是二拍子？

　　（三）、寓教于乐

　　学唱一首青春的歌曲《拉起手 》。

　　1、听范唱，感受音乐情绪。

　　2、听老师弹奏，感受并听辩：

聽聽聽聽聽 （1）弱起小节。（2）三连音。

　　3、（1）、节奏听辩：

聽聽聽聽聽 ①、X X | X . X X X | X X X X| X . X‖

　　②、0 X | X . X X X | X X 0 X | X . X X ‖

　　（2）、读、拍、唱、上述节奏。

　　（3）、复习三连音：X X X

　　①、唱一唱《国歌》，感受三连音的唱法。

　　②、复习并拍打三连音。

　　（4）听琴弹奏感受歌曲的弱起小节。

　　（5）、听琴学唱谱，注意三连音的唱法。

　　（6）、听录音范唱，提醒学生歌曲难点。

　　（7）、学习歌词，体会三连音在歌曲中的表现作用。

　　（8）、指导学生用优美抒情的声音演唱歌曲。

　　（9）、介绍李存的生平及作品。

　　（10）、复听录音范唱，感受歌曲的演唱效果。

　　（四）、完美结构

　　1、复习切分音的种类。

　　2、按强弱规律排列力度记号。

　　3、音名知识，结合电子琴课进行。