教育教学工作与教师专业素养的关联
看到这个题目,顿时疑问联翩,何谓好学生?何为素养高?教育教学工作固然与教师的专业素养有着至关重要的联系,但是,不一定教出好学生,就说明教师的素养高。我们不能忽略学生自身的努力与家长的辅助。
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一名素养高的教师不光要教出好成绩、教出好学生,还要树立良好的师德形象,教师的师德师风就是教师素养的重要组成部分。学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。
因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,以及对学生所能构成影响的所有因素之后, 才能真正得到,相互学习、相互尊重。
教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴鈥︹Χ际茄较乱槁鄣幕疤狻T复蠹也欢咸岣咦ㄒ邓匮妥陨硭匮餐校貉Ц呶Γ碚丁
《教育教学工作与教师专业素养的关联》摘要:素养高的教师不光要教出好成绩、教出好学生,还要树立良好的师德形象,教师的师德师风就是教师素养的重要组成部分。学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识...
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