品德与社会：《我成长的故事》教学设计

　　课时安排：2课时

　　活动目的：

　　1、通过了解自己的成长经历，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭中的亲情。

　　2、体会凡事做计划的重要性和好处，养成做计划的习惯。

　　3、培养收集、整理信息的能力。

　　活动准备：

　　1、发鈥溓爰页ぷ呓�课堂鈥澋难�请信若干份。

　　2、教师的背景上布置鈥湴�心小屋鈥澅尘啊�

　　3、学生课前搜集婴儿时的小衣物、照片，做好有关资料的收集。

　　4、与父母翻看自己的相册。询问自己成长中父母艰辛哺育的感人故事。

　　第一课时

　　活动过程：

　　一、活动

　　（一）、爱的收获

　　1、在教师制作的鈥湴�心小屋鈥潱�可以画挂图或制作简单模型）中挂出：小衣物、小帽子、小奶瓶鈥︹��

　　2、通过这些物品，说说自己的变化？

　　（二）、寻找成长的足迹

　　1、看一看、比一比：

　　（1）、用毛衫与声上的毛衣比发现了什么？用自己的话叙述以下。

　　（2）、小帽子与现在的头比，得出结论：头张大了鈥︹��

　　2、问问、成称、两量

　　（1）、出示鈥湷錾�时躺在磅秤上的鈥澱掌�，（学生分别介绍：当时自己的体重、身高）

　　（2）、称称、量量：教室的一角放有一台秤，现场称出学生的体重，量出学生的身高。

　　3、幸福回忆：

　　（1）、请学生上台演示一组自己成长的照片，边出示照片，边叙述这是什么时期？当时有什么难忘的事。

　　（2）、听妈妈真情诉说：请学生的家长来补充孩子成长过程的趣事。

　　4、夸夸父母

　　在我们的成长中，父母为我们的冲长倾注了大量的心血。谁能夸夸自己的父母。

　　学生敞开心扉自由地说，让学生与家长真心的交流。

　　三、活动：亲情悄悄话

　　1、 学生们互相交流，我想对爸爸妈妈说什么？

　　2、 请学生走到自己父母身边，说说悄悄话。

　　3、 播放音乐《世上的妈妈都是一样的》鈥溓胙�生与家长一起在照片的背后写上悄悄话，并且把他张贴在鈥湴�心小屋鈥潯�

　　第二课时

　　一、教师导入

　　欢迎大家回到我们的鈥湴�心小屋鈥潯Ｉ弦唤诳挝颐枪餐�感受了爸爸妈妈无私的爱，体会到他们为了我们的冲长付出了艰辛。小同学把一句句爱心寄语写在了鈥溓浊榍那幕扳��

　　留在了鈥湴�心小屋鈥澙铮�使我们爱的小屋充满亲情，更加温暖。

　　二、过渡：在妈妈爸爸的关心、呵护下我们健康成长起来，那蚂，作为儿女，我们该如果回报爸爸妈妈的养育之恩。

　　二、欣赏讨论

　　1、欣赏录象故事《小乌鸦爱妈妈》。

　　2、讨论：这是一个动人的故事。你听出来故事主要说的是谁吗？

　　3、这是一只怎样的小乌鸦？

　　4、你知道那些孝敬父母的故事，你能给大家说说？

　　5、你有没有像小乌鸦一样为妈妈爸爸做点什么？

　　三、活动：竞赛

　　1、公布竞赛规则（小组参赛，集体记分）

　　2、竞赛

　　（1）、在上节课中我们收集的成长资料中，哪个小组收集的最多？

　　（2）、谁能说说这些资料都是从那里来得 ？

　　（3）、比一比，看看哪个小组的同学收集信息的求道最多。

　　3、公布比赛结果。

　　四、讨论：应该怎样做好事情

　　1、教师提出要求：根据自己在这次收集资料中的体会说说怎样做事情效率高。

　　2、小组讨论。

　　五、总结：

　　教师小结：做事情前，如果先作一份计划，并对计划进行合理的修改，让计划更加可行，在做事的时候就可以计划一步步施行。做事的效率也提高了。

　　板书:

　　我成长的故事

　　一、爱的收获

　　二、寻找成长的足迹

　　三、活动、竞赛