小学语文四年级下册第六单元试卷及答案(3)

2015-05-05 |

　　特点。你也来仿照写一个类似的句子吧！

　　（4分）

　　4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思。（4分）

　　探：侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

　　1）、成群的笋从土里探出头来。（）

　　2）、妈妈要远方的亲戚家去探亲。（）

　　3）、我国考察队正在南极探矿。（）

　　4）、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（）

　　5、这个片段表达了作者的感情。（2分）

　　（二）、认真阅读下列短文，回答问题。（15分）

　　由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

　　几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

　　雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

　　雨起劲地下这时老人和孩子闪进了一幢宿舍楼一会儿那孩子飞跑出来后面还跟着老人的话音孩子你是哪家的

　　我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……

　　1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）

　　2、文章的第二、三段是按照的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢？（3 分）

　　3、读读文中划线的句子，作者采用了“ ”的写法。请谈谈你是怎样理解和感受这句话的？（3分）

　　4、给第四段加上标点符号。(4分)

　　5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔住了，难道？”

　　你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢？（4分）

　　（看谁写得最丰富，最完整，最能扣住文章的中心。）

　　第三部分：习作（30分）

　　十、可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。