４、夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。

　　析：这两句话有两个作用，一是用具体事例说明“夹丝网防盗玻璃”发挥了巨大的作用，为后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴趣。

　　《新型玻璃》学法提示

　　１、初读课文，了解大意：

　　⑴　从题目入手，激发阅读兴趣：

　　“玻璃”是大家常见的生活用品。想想，你知道哪些玻璃？

　　⑵　阅读课文，边读边想：课文介绍了哪几种新型玻璃？

　　２、学习生字，理解词语：

　　本课要求掌握的生字较多，边读边把教材要求大家掌握的生字以及由它们组成的词语用笔画出记号。

　　借助汉语拼音读准字音，多读几遍，边读边记忆。

　　分析字形结构。正确书写，把字写工整，写均匀。

　　通过查字典，联系上下文理解词意。

　　除了教材要求大家学会的生字、新词，再找一找，还有哪些词语自己不理解，也要通过查字典、查词典，联系上下文读懂才行。也可以与同学议论，向家长、老师请教。

　　３、深入阅读，理解内容：

　　⑴　给课文标节，逐节阅读。

　　⑵　用笔画一画，课文介绍了哪几种新型玻璃？每种玻璃有什么特点？它们的作用是什么？

　　⑶　在学习小组内，扮演一下“解说员”的身份，介绍本文说明的新型玻璃。也可以小组内分工，每人介绍一种。解说时最好起立，态度要落落大方，口齿要清楚，声音要响亮。

　　⑷　认真完成课后填表作业。

　　４、发散思维，激发兴趣：

　　读了这篇课文，你还想发明什么样的新型玻璃，或者新房子、桥梁、道路……把你想到的讲给同学听。

　　５、阅读欣赏，学习写作：

　　⑴　从课文中找出带有下列词语的句子，读一读，再造句：

　　“可以……可以……可以……也可以……”

　　“如果……就……”

　　⑵　说一说，你认为课文哪些地方你最爱读？为什么？

　　《新型玻璃》学习要点

　　１、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

　　２、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。

　　３、学习本课的生字新词。

　　４、朗读课文。

　　《新型玻璃》结构分析

　　【结构分析】

　　全文共六个自然段，可分为两部分：

　　第一段（第１至５自然段）：介绍各种新型玻璃的特点和用途。

　　第二段（第６自然段）：人们将会研制出更多的新型玻璃。

　　【结构图示】

　　名称 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 玻璃中夹一层金属丝网 防盗 夹丝玻璃 非常坚硬　藕断丝连 高层建筑采用 变色玻璃 反射阳光　改变颜色 调节室内光线 吸热玻璃 使房间冬暖 阻挡强光和冷气 消音玻璃 消除噪音 闹市临街建筑物采用，减少噪音

　　《新型玻璃》内容精析

　　课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科技创造出更多的新型玻璃。