人教品德一上:《我家大团圆》教学设计
【活动目标】
(一)知识与技能
1.了解春节是中国传统节日,知道与春节相关的习俗和饮食文化。
2.了解拜年常用的祝福语和多种拜年的方式。学习收集与春节有关的资料。
(二)情感与态度
1.从春节团圆中体验亲情的温馨,团聚的可贵,感受人们对幸福生活的热烈向往。
2.能对节日里坚守工作岗位的人们以及老人表示尊重、关心和祝福。
(三)过程与方法
1.通过观看影像资料,课前收集,课中活动,课后体验,了解与年相关的知识。
2.通过模拟活动来深化知识、技能的掌握与行为习惯的养成和情感的深化。
(四)行为与习惯
1.初步学习文明用餐、礼貌待人、待客做客等礼仪。
2.能初步形成为家人分担劳动的责任意识,能帮家人做力所能及的事情。
【活动重点】
初步懂得礼貌待人、待客做客基本礼节,学会如何文明进餐。
【活动难点】
1.体会家人团聚时需要大家共同付出劳动,初步形成帮助家人分担力所能及事情的责任意识。
2.对节日期间坚守工作岗位的人们表示尊敬和感谢。
【活动准备】
1.教师准备。
CAI课件、中国结等与春节相关的节日装饰品,以及吹塑纸做的食物饭菜等。
2.学生准备。
中国结等与春节相关的节日装饰品,向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义,过年时有哪些人不能回家团聚,拜年有哪些方式。
【活动过程】
活动一:春节喜洋洋
1.(教师手持中国结、灯笼,身着唐装,喜气登场。)
师:小朋友们,看到老师,你们想到了什么?
2.师:过年又叫春节,春节是中国最隆重的传统节日。看,人们都在忙着做过年的准备呢!(CAI播放春节活动的视频。)
师:在这欢庆的春节里,家家团圆,我家也大团圆了!(出示课题:我家大团圆)
3.师:孩子们,拿上你们的装饰品,让我们一起动手布置咱们的家吧!
(师生一起挂装饰品,布置教室、黑板,CAI播放音乐《步步高》。)
【红红的春节饰品,热闹的春节视频,欢快的步步高音乐,营造出浓郁而喜庆的节日氛围,唤起了孩子们对春节生活的美好回忆。亲手装饰教室的活动更让孩子们置身于喜气洋洋的春节气氛中,欢欣喜悦之情油然而生。】
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