三年级上册第八单元 分数的初步认识

　　一、填空。

　　1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）/（），读作：（）。

　　2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是（）分之（） ，写作：（）/（），它的分子是（），分母是（）。

　　3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

　　（1）（）/（）[ ＞＜= ]（）/（）；

　　（2）1[ ＞＜= ]（）/（）；

　　（3）（）/（）[ ＜＞＜= ]（）/（）；

　　（4）（）/（）[ ＞＜= ]（）/（）；

　　4、根据图形计算:

　　（1）（）/（）[ +- ]（）/（）=（）/（）；

　　（2）[ +- ]（）/（）=（）/（）；

　　5、4/8是（）个（）/（）；5/6是（）个（）/（）；8个1/9是（）/（）。

　　6、1－4/7可以看作是（）个（）/（）减去（）个1/7，等于（）个（）/（），就是（）/（）。

　　二、判断对错。

　　（1）一个圆分成4份,每一份是它的1/4。（ 鈭�脳 ）

　　（2）3/7+3/7=9/14。（ 鈭�脳 ）

　　（4）分母相同的分数，分子大的分数比较小。（ 鈭�脳 ）

　　（5）任何分数都比1小。（ 鈭�脳 ）

　　（6）有一张纸，剪去它的2/5，还剩下这张纸的3/5。（ 鈭�脳 ）

　　（7）分子相同的分数，分母大的分数比较大。（ 鈭�脳 ）

　　（8）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。（ 鈭�脳 ）

　　（9）有两个杯子，各装了1/2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（ 鈭�脳 ）

　　三、比一比。

　　四、应用题。

　　1.一张长方形纸的1/7涂蓝色,3/7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几？

　　列式：答案

　　答：没涂色部分占这张纸的（）/（）。

　　2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块。

　　(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几？

　　列式：3/答案

　　答：爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的（）/（）。

　　(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几？

　　列式：3答案

　　答：小红比妈妈少吃了这块蛋糕的（）/（）。

　　(3)这块蛋糕吃完了没有？你是怎样想的？

　　答：这块蛋糕吃完。（填鈥溣锈�澔蛘哜�溍挥锈�潱�

　　4、按要求涂色，并回答问题。

　　（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

　　（2）黄色占整个图形的（）/（），红色部分占整个图形的（）/（），蓝色部分占整个图形的（）/（）。

　　5、某小区的绿化带，3/9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？

　　列式：答案

　　答：松树占整个绿化带的（）/（）。

　　6、一张长方形纸的2/7涂红色，3/7涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？

　　列式：答案

　　答：没涂色的占这张纸的（）/（）。

　　7、一杯果汁，喝了4/6，杯中还有几分之几？

　　列式：答案

　　答：杯中还有（）/（）。

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