我有玩具大家玩
佳宁是班里一个又可爱又漂亮的小女孩，每次来园总是带着一些可爱的玩具。但是，小朋友想玩一下她的玩具，她却连碰都不让碰。时间一长，小朋友也就疏远她了。当她想和小朋友玩时，小朋友却开始排斥她。
看到她抱着玩具娃娃独自在院子里难过的样子，我想：鈥溤跹拍馨镏⒆友Щ岱窒砟兀吭跹锼】烊谌爰迳钪心兀烤伎迹疑杓屏艘桓銮榫坝蜗封�溚尥藜意�潱爰涯蓖尥薜穆杪瑁し⑺展吮鹑恕⑽鹑苏障嗟脑竿�
游戏结束，我问孩子们：鈥樐忝蔷醯谜獯斡蜗匪硐值煤媚兀库��
孩子们一致认为佳宁最棒，鈥樢蛭罨嵴展送尥蘩测��
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......一声声赞许久久的回荡在教室里。
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《我有玩具大家玩》摘要：开始排斥她。 看到她抱着玩具娃娃独自在院子里难过的样子，我想：怎样才能帮助孩子学会分享呢？怎样帮她尽快融入集体生活中呢？经过思考，我设计了一个情景游戏娃娃家，请佳宁当娃娃的妈妈，激发她照顾别人、为别人...
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