个人读书计划
为促进个人专业成长,本学期幼儿园安排继续开展鈥湺潦樯沉澔疃野凑樟斓尖湺潦榈淖钪漳康氖怯τ玫轿颐堑娜粘9ぷ髦校嬲邮橹谢竦弥叮钭陨淼靡越解澋囊螅⒔岷献陨硎导使ぷ鳎刂贫ǜ鋈说亩潦榧苹缦拢
一、读书目的
1、通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。
2、摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的小感悟。
3、做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真正应用到日常的教育教学工作当中。
二、具体实施措施
1、利用中午幼儿午休,自己值班的时间读书,这个时间段相对来说较为安静,更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识,或者记录自己的疑难问题,理顺书中的重难点,还可以随手记录自己的小感悟。总之,此时间段主要为动脑时间段,也是更易于吃透书的时间段。
2、在完成自己教育教学任务的前提下,搭班老师上课时,自己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰,我主要想运用这段时间来通读书,即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思,先对此本书有一个大致的了解,为吃透书打下基础。
3、尽量逼迫自己能在休班时读书,哪怕只读一两句,对自己也是有益无害的。
4、在园组织教研以及学习时,认真倾听其他老师的见解与感悟,取长补短,积极发表自己的看法,与其他老师在思想上碰撞出火花,力求共同进步。
三、时间安排:
一、九月份:
1、制定个人读书活动方案。
2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。
十月份:
1、领会学校颁布的鈥溄淌Χ潦榛疃桨糕潯
2、参加读书活动启动仪式。
3、结合学校读书计划制定个人学习计划。
十一月份:
1.学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。
2.以参加集中学习、教研组学习等形式学习
3.充分利用学校网络,专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入,不断提高学习水平。
4、参加学校组织的读书沙龙活动,撰写一篇读书反思。
十二月份:
1、参加以鈥溛以亩粒铱炖郑以亩粒页沙も澪魈獾恼魑幕疃
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书,做到边读书,边反思。
一月份
读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书反思。
二、三月份:
1、参加读书专题讨论活动。
2、利用假期时间,进行自我阅读做到边读书,边反思。
四、、读书内容
这段时间主要想读毕淑敏老师的《幸福的尺度》。毕淑敏老师说:鈥溞腋2⒎俏薇呒实模彩怯谐叨鹊模蔷褪嵌宰约荷刺娜话盐眨雷约涸谧鍪裁矗飧龇绞接质歉约捍纯炖郑⒍运擞兴砸娴摹b澫M芡ü琳獗臼槔刺岣咦约旱男腋V甘嬲龅叫腋I睿炖止ぷ鳎
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