清澈的湖水

(二年级上册)

新课标语文二上:《清澈的湖水》课后练习题

2015-11-17  | 小洁 半山 湖水 

  一、根据课文组词。

  失( )   觉( )   扔( )   掉( )

  眼( )   睛( )   纸( )   船( )

  二、填填记记。

  1、船头两侧_______白色的浪花,船尾_______一条长长的波纹。

  2、看,那边的山石像一只_________________,这边的山石像一只________________,半山腰的石兔、石龟,好像正在_______呢。

  3、湖水像____________,映出_______、_______,还有______________。

  4、突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼,小鱼_______了,湖水变得____________,美丽的_______不见了。小洁手里还是_______地攥着面包纸。

  5、______的湖水 ______的目光。

  三、品味探究。

  1、第三自然段,小洁看着湖水,为什么鈥溇醯米约合裨谔焐戏桑窒裨谒镉吴潱

  _____________________________________。

  2、课文中两次写小洁鈥溄艚舻剡琶姘解潱诱舛闾寤岬绞裁矗

  _____________________________________。

  3、鈥溞〗嗷毓凡宦乜戳怂谎郏钟闷笈蔚哪抗馔藕b澱饩溻溗澲傅氖撬磕愦逾湶宦乜此谎垅澓外溒笈蔚哪抗忖澲刑寤岬绞裁矗

  _____________________________________。

  4、鈥溞〗嗫绮缴习叮拇φ磐孟裨谘罢沂裁础:鋈唬劬σ涣粒煽斓叵蚯芭苋ァb澞闼担〗嗷嵯蚰睦锱苋ィ

  _____________________________________。

  四、实践活动。

  先去看本地溪景(最好荡舟欣赏),再调查本地被污染的江水。

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《新课标语文二上:“清澈的湖水”课后练习题》摘要:看他一眼和企盼的目光中体会到什么? 。 4、小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。你说,小洁会向哪里跑去? 。 四、实践活动。 先去看本地溪景最好荡舟欣赏,再调查本地被污...
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