给孩子思考的时间
孩子们陆陆续续被家长接走了,只留下韩佳琪、王强和张欣彤在摆弄积木。只见他们把几朵花片随意地摆来摆去,仿佛没有任何意图,我有点着急,真希望他们能边摆边说点什么,更希望他们能就某一个问题展开讨论。可是他们始终什么也不说,只是各自玩各自的,我终于按捺不住了,轻轻地问身边的韩佳琪:鈥溎阍诎谑裁囱剑库澦孟蟊晃蚁帕艘惶枫躲兜乜纯次宜担衡湶恢馈b澰趺椿岵恢滥兀课艺胱肺剩鋈挥辛朔从Γ业氖炙担衡溊鲜Γ憧次野诘奶艋ê每绰穑库澔沟任一卮穑慌缘恼判劳遄焖担衡溦馐鞘裁刺艋ㄑ剑刻艋ㄓ谢ò甑模馐切⊥玫姆孔樱憧矗徊阋徊愕摹b澱馐保跚恳泊展纯戳丝此担衡湶欢圆欢裕飧鱿蟊λ厦嫘∠旅娲蟮摹b澓宴魈撕懿环衡溛铱吹降奶艟褪钦庋模苍驳模芷粒♀澦钦似鹄矗饔懈鞯睦碛伞P铱鞲詹盼颐挥写蚨纤堑乃伎迹裨蛟趺茨芴秸饷淳实慕惶改兀
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《给孩子思考的时间》摘要:各的理由。幸亏刚才我没有打断他们的思考,否则怎么能听到这么精彩的交谈呢? 其实给孩子安静思考的时间,就是为他们提供自我发展的空间。这样想来,有时候我们的一些过于积极和主动的教育行为,是否恰恰剥夺了孩子...
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