爱是教师的天职

　　幼儿期是儿童生理发展的关键期，是一个人的个性，品德开始形成的重要时期。这就要求幼儿教师在这一关键时期去引导影响幼儿，使他们在各个方面都能够得到健康的发展。自从走上了教师的工作岗位，通过真正的实践，才真正让我明白这个职业的特殊性，这项工作之所以特殊是因为这个职业的工作对象本身是有个性有情感有自身价值的活生生的人。要培养人，就要求教师一方面传授知识，使得学生懂得教育规则，掌握学习方法；另一方面则是要塑造人的灵魂，陶冶情操。。

　　一、教师要像母亲一样给予幼儿母爱。

　　众所周知，母爱是天底下最纯洁、最无私的爱，母爱是不需要任何回报的爱。身为一名幼儿教师，要像一位母亲一样，去爱护自己的孩子，要用母爱去尽幼儿教师的职责。

　　当孩子们离开自己的母亲，来到幼儿园时，免不了会出现哭闹现象，然而这些现象的出现都是正常的。教师要充当孩子们在幼儿园中母亲这一角色，帮助孩子们尽快消除这种对陌生环境的焦虑和不安全感。要努力亲近他们，和他们交谈，交谈时要蹲下来，看着她的眼睛。亲手为他们试去脸上的泪花，抓住他们的小手，和他们交朋友。让孩子们把对母亲的依恋转移到对自己的依恋上来。我们都知道爱是相互的，我们对孩子的爱孩子们能够体会得到，与此同时，孩子们也会渐渐的爱上我们。试问，有多少母亲能够拥有许许多多的孩子？身为一名幼儿教师，能够成为许多孩子的母亲，是一件非常骄傲、非常光荣的事。

　　二、爱孩子就要尊重他。

　　在现代社会中，孩子们在家里都是小皇帝、小公主。在家中，有爸爸妈妈的疼爱；爷爷奶奶、姥爷姥姥的溺爱；亲戚朋友的宠爱；孩子们在这些鈥湴�鈥澋墓刈⑾拢�难免不了会养成这些不好的生活习惯。那么，教师在其中就应该起到调节的作用，既要尊重幼儿个性的发展，又不要放纵他们。教师要潜移默化的影响着幼儿，对于孩子的一些不好的生活习惯，不要直接指出批评，要有技巧的，慢慢的使他们在不知不觉中改掉，从而使他们的身心发展有一个明确的方向，并且能够沿着这一方向健康发展。

　　三、对于不同的孩子要给予不同的爱。

　　幼儿园的孩子们，他们来自不同的家庭，不同的家庭又有这不同的生活方式，然而孩子们的个性发展就具有不同的差异。有的孩子爱说话，有的孩子好奇心强，有的孩子好动鈥⑩�⑩�⑩�⑩�⑩�ⅰ＝淌σ�针对孩子的个性差异，进行教育。例如：对于智力发展较慢的孩子，要给予鼓励，对于像口吃等有其他方面疾病的孩子，不要歧视，要给予更多的爱心，耐心。

　　四、爱孩子就应该学会说鈥溎阏姘翕�潯�

　　幼儿教师是孩子的启蒙老师，幼儿园也是孩子兴趣养成的关键时期。在幼儿园学习中，教师对于孩子的回答要给予肯定，并适当给学生一些鼓励性语言，要善于发现学生的闪光点，做到表扬及时，贴切。其实，表扬往往能够培养孩子的自信心，使他们逐渐朝着你表扬的方向发展。反之，批评往往会削弱孩子的自信，使孩子最终变得寡言。

　　对于孩子的回答要给与肯定，然而对于孩子的提问也要耐心的对待。由于孩子的好奇心比较强，所以无论孩子遇到什么时总爱问个为什么，爱刨根问底，可有时他们提问的问题又很幼稚可笑，但身为幼儿教师最重要的一点就是千万不要扼杀孩子这一天性，会提问说明孩子在思考，身为幼儿教师，要给与孩子般的微笑，爱般的眼神，因为微笑是最好的语言，眼睛是心灵的窗户，要让孩子从你的表情当中，感受到你的爱，多说些鈥溎阏姘簟⒛隳苄锈�澋戎�类的语言，同时对孩子偶尔犯的小错误，教师也要用一颗宽阔的、包容的心，去包容孩子的一切。

　　五、爱孩子就要给孩子自主的机会。

　　幼儿并不像成年人那样能够做到做事周全，但是孩子有一颗纯洁的心，拥有喜、怒、哀、乐等表情，在日常生活中，教师要给与孩子一定的自主选择的机会，培养他们自主能力。可以让孩子选择自己喜欢的事情来做，例如：看童话故事书、折纸、绘画鈥⑩�⑩�⑩�⑩�⑩�⑷煤⒆幼杂勺栽凇⑽蘧形奘�。自主和自由是不能等同的。

　　总之，身为一名幼儿教师，不仅要具有专业的科学文化知识，还要拥有一颗爱心，要热爱幼儿，热爱幼教事业。相信教师在工作中，能够以爱孩子为原则，把爱孩子作为天职，那么她就会成为一名优秀的幼儿教师，如果每位教师都做到这一点，那么祖国的幼教事业将会是一片辉煌。

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