一个宝宝一个样 外二则
一个宝宝一个样
自从了解了董文涵小朋友在家和在园里的表现差异后,我对全班的小朋友进行了调查,原来三分之二的孩子是鈥溡桓霰Ρα礁鲅澋摹
针对这一情况,我利用周五的表现活动,给孩子们讲了一个故事,名字叫《一个宝宝两个样》,故事里说的正是一个宝宝在家和在幼儿园不一样,在幼儿园爱吃饭,爱劳动,自己的事情自己做。可在家里就不一样了,不好好吃饭,不劳动,什么都让爸爸妈妈帮忙。孩子们聚精会神地听着,不时还小声议论,故事讲完了,我问:鈥溎忝窍不赌母霰ΡΓ库濃溣锥袄锏模♀澓⒆用且炜谕厮怠b溛裁矗库濃溡蛭裁炊疾挥冒职致杪璋锩Αb濃溎俏颐堑男∨笥延Ω迷跹兀库濃溤诩液驮谟锥耙谎b澪宜担衡湺粤耍忝窃谟锥霸趺囱诩乙灿Ω迷趺囱俗约旱氖虑樽约鹤鲆酝猓挂锇职致杪枳鲆恍┝λ芗暗氖虑椋月穑库濃湺裕♀
在以后的几天里,不时有家长向我反映,说孩子回家变了,变得听话了,爱吃饭了,我高兴极了,在我们好孩子的评比栏里,又多了许许多多鲜艳的小红花。
让家长参与教育活动
玉洁是个比较内向、适应性较差的孩子,每天早上来园时都要哭闹一番,每次在老师的鼓励下都能逐渐融入幼儿园生活,而且也很开心,但第二天早上还是要哭。家长为此不相信我们反映的情况,怀疑老师没有照顾好孩子,有意隐瞒。我们便主动邀请玉洁的爸爸来幼儿园当鈥樷樌鲜Π职肘欌櫍胂舶硕乃橹⒆用峭嫦喙厍虻挠蜗贰:⒆雍芸模窠嘁参薇茸院馈J盏秸庖患录樾鞯挠跋欤窠嘣僖裁挥谐鱿挚弈值南窒螅易源诱庖院螅窠嘁脖涞每识嗔恕S窠喟职衷诨疃胁唤隽私饬俗约汉⒆拥谋硐趾徒剑私饬死鲜Χ院⒆酉感牡墓匕透冻觯佣谇楦猩辖幽闪死鲜Α
有时,家长之间的相互理解,光靠我们教师自己去说、去鈥樷槺臧疋欌櫴遣还坏摹K唤鲂枰页ず徒淌χ涞幕晃凰伎迹枰晃恍卸樷樌鲜Π职肘欌櫿梦页ぬ峁┝苏庋桓銎教ǎ免樷樌鲜Π职肘欌櫽盟亲约旱那猩砀惺芨媲械睦斫饨淌Φ男量喔冻觥V挥姓庹庋拍苋眉页じ娉系挠肜鲜献鳌
做同事的合作者
在幼儿园里,一个班集体的形成、班级工作的完成都离不开同一个班里的几位教师彼此配合。班里几位教师的工作热情、工作态度、工作责任感、工作能力等都会影响到班级管理的效果。
在一次公开教学活动中,匆忙间我忘记拿特地为教学活动准备的红色小布袋了。正当我想拿其他颜色的小布袋代替时,孙老师却悄悄地把红色小布袋递过来,帮我化解了尴尬的场面。孙老师是一位很负责的班主任,如果没有她的帮助,我的教学活动就不会这么顺利的开展了。这次意外越发让我觉得,大家的合作是班级管理工作成功开展的关键啊。
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