新人教版小学六年级语文第一单元检测试题题

2015-12-15  | 丰子恺 比一比 种树人 

  一、看拼音写词语。(10分)

yōu yǎ
du脿n li脿n
nu贸 y铆
zhēng r贸ng
n铆ng r谩n
kū wěi
yǎng zūn
chǔ yōu
zu貌 w煤
xū x铆

  二、比一比再组词。(4分)

挪( )
萎( )
锻( )
勃( )
哪( )
委( )
缎( )
脖( )

  三、把下面词语补充完整。(6分)

专心( )( )
生机( )( )
语( )心( )
惊( )动( )
莫( )其( )
( )( )学步

  四、用线连接相对应的内容。(4分)

朱自清 《顶碗少年》
孟 子 《匆匆》
丰子恺 《学弈》
赵丽宏 《手指》
说明学习应专心致志,决不可三心二意
阐明鈥溚沤峋褪橇α库澋娜松览
蕴含鈥準О苣顺晒χ糕澋恼芾
说明时间飞逝,应珍惜时间。

  五、按要求完成下列各题。(6分)

  1、我住在乡下时天天都会在种有桃花心木苗的小路上散步。

  缩句;________________________。

  2、但是,忙的人怎么可能行事那么从从容容?

  改为陈述句;__________________。

  3、树苗无法在这种不确定中汲水生长。树苗很自然枯萎了。

  用关联词把两句连起来;_________。

  4、台上并没有慌乱。

  改为肯定句;__________________。

  5、全场响起掌声。

  改为比喻句;_________________。

  6、听了种树人的一番话,使我非常感动。

  改病句;____________________。

  六、指出下列句子用了什么修辞手法。(3分)

  1、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(   )

  2、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(   )

  3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(   )

  七、补充句子。(6分)

  1、人非生而知之者,___________。种树者_________,种德者_______。一鼓作气,________,________。_________,观千剑而后识器。

  2、根据课文内容补充句子并仿写。(4分)

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,_________;_________,有再开的时候;_________,_________。

  八、读句子填空。(10分)

  (1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次; 浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

  这句话选自《__________________》,作者_____________,这句话写了种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是 _______;二是 _______。

  (2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

  对于树来说,鈥湶蝗范ㄢ澲傅氖莀_______________;对于人来说,鈥湶蝗范ㄢ澲傅氖 ____________________。树要学会在鈥湶蝗范ㄢ澲 ____________________________________;而人则要在鈥湶蝗范ㄢ澲 _______________________。这是一种________________的写法。这句话在全文起 _______________的作用。

  九、阅读下面文段,完成下列习题。(17分)

  登山人

  三个人去登山,第一人刚 开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:鈥溛沂牵 )。鈥澋诙说堑桨肷剑 ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:鈥溁故牵 )吧!鈥澮餐肆讼吕础V挥械谌鋈耍谂实峭局校 ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。

  过了几天,三个人又碰面了。

  第一个人说:鈥湹巧戏宥ィ膊还敲椿厥拢故俏沂∠滦矶嗔ζb 第二个人说:鈥準茄剑∷晕沂士啥梗型就讼拢故敲髦摹b 第三个人 笑了笑,说道:鈥湶还シ迳系奈尴薹绻猓忝鞘俏薹ǹ吹降摹b

  1、下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。(3分)

适可而止
知难而进
知难而退
气喘吁吁

  2、系上下文,解释词语。 (1分)

  适可而止:____________________。

  3、鈥溾斺斺澔鲂吹谝弧⒌诙鋈说巧绞蓖讼吕吹恼嬲虻拇示洹#3分)

  4、鈥渵~~~~~鈥澔龇从车谌鋈擞掠谂实堑拇视铩#2分)

  5、短文分成两段,概括出第一段的意思。 (4分)

  _____________________________。

  6、择题,把正确答案的序号填在括号里。(4分)

  ①这篇短文描写人物的主要方法是( )

A、动作描
B、外貌描写
C、语言描写
D、心理活动描写

  ②本文的写作目的是(   )

  A、说明人们做事要善于判断,适可而止。

  B、说明人们处理问题有好的方式。

  C、说明这座山很难攀登。

  D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

  十、下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于400字的习作。(30分)

  题一:每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个鈥湹谝淮吴澬聪吕矗吹氖焙蛞辞宄湹谝淮吴澗挂党龅笔弊约旱恼媸蹈惺芑蚴艿降钠羰尽L饽孔远ā

  题二:生活中,许多小事都蕴含着深刻的人生哲理。请你写一件自己经历的这样的小事,并要写出通过这件小事你所悟出的道理。题目自定。

  ____________________________。

  ____________________________。

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《新人教版小学六年级语文第一单元检测试题题》摘要: 萎 锻 勃 哪 委 缎 脖 三、把下面词语补充完整。6分 专心 生机 语 心 惊 动 莫 其 学步 四、用线连接相对应的内容。4分 朱自清 《顶碗少年》 孟 子 《匆匆》 丰子恺 《学弈》 赵丽宏 《手指》...
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