孩子悄悄跟我说

　　有一次，午睡起床时，我发现凯凯小朋友坐在那里不肯叠被子。只见他瞪着眼睛看着我，用手使劲拉着被子，好像在掩盖什么。

　　我轻轻地走过去，边问边掀开被子，发现他的褥子有块湿的痕迹，原来小家伙尿床了。我忙帮他叠好被子让他快下床去穿鞋子，然后我把凯凯叫进了盥洗室悄悄地问他是不是尿裤子了。他牵强地笑着看着我，非常尴尬地点了点头。于是，我连忙给凯凯的奶奶打电话，请他送条裤子来给凯凯换。第二天，凯凯的奶奶送孩子来幼儿园时说：凯凯会尿床是因为，他太懒又怕冷，以后午睡时请老师多提醒他。天冷了为了避免孩子们在午睡上厕所时感冒。我们要求孩子们午睡前都解好小便，尽量不要在午睡时上厕所，如果实在太急，再去厕所。没想到凯凯如此调皮活跃的孩子面对此事会如此胆小，让我不免有些吃惊。

　　看来，对一个孩子的评价不能一概而论。于是我便有意地观察着凯凯各方面的表现，在观察中，我发现调皮的凯凯也有非常可爱的一面。有一次，我在给女孩梳头时，乐乐小朋友搬来了自己的椅子放在前面，让梳头的孩子坐，于是我表扬了她。到了第二次梳头时，机灵的凯凯见我拿梳子就把自己坐的椅子搬过来放好了，我开心地表扬了他，凯凯也开心地笑了。于是在后来梳头时，凯凯都非常积极地抢着搬椅子。有时，我找不到梳子，凯凯都帮着找，每次我都忘不了表扬他。这件事也让我找到了教育凯凯的办法，那就是及时地表扬他。

　　在以后的活动中，当我发现凯凯的进步时就及时表扬他。当凯凯在活动时不打闹，我表扬他，他能坚持更长的时间；当我发现他进餐时不剩饭菜，我也表扬他，在第二天吃饭时，他会吃的很好还不挑食。

　　每个孩子都是多面的，作为一位老师要学会寻找孩子的长处，寻找孩子的可爱之面。我想在以后的教学活动中要学会多表扬孩子，那么孩子们一定会朝着更好的方向发展。

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