中班语言《猜猜我有多爱你》教学实录

　　活动目标：

　　1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。

　　2、发展扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达情感。

　　3、感悟真挚深切的鈥湴�鈥潱�勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。

　　活动准备：

　　绘本课件；故事配乐；大海、柳树、月亮星星、围巾等图片；合肥字卡。

　　课堂实录：

　　一、谈话导入

　　师：今天应老师带来一个故事，要和孩子们一起听听看看，今天应老师有个要求哦，眼睛要看着应老师，我们现在开始了哦！应老师今天带来了一本图书，这本图书的名字叫什么？看得见吗？叫什么？

　　幼：猜猜。

　　师：猜猜，后面呢？你们认识哪个字？

　　幼：我。

　　师：鈥溛意�澣鲜叮�还认识哪个？

　　幼：有。

　　师：鈥溣锈�澮踩鲜�,还有呢?

　　幼：爱。

　　师：爱也认识。

　　幼：你。

　　师：鈥溎汊�澮踩鲜丁Ｅ叮�鈥溛野�你鈥澣�都认识。对吧？

　　师：应老师告诉你们，上面两个蓝色的字，耶，念什么？

　　幼：猜猜。

　　师：你念得对的，念什么？

　　幼：猜猜。

　　师：猜猜，对，下面几个字叫我有多爱你。这个故事的名字叫《猜猜我有多爱你》。不过，这个故事上面有那么多字，那么多字都没关系，只要认识一个字就可以了，哪个字？爱，爱在哪里？那个字在哪里？第几个？

　　幼：第四个。

　　师：第四个，聪明。第四个，有人说最后一个，最后一个是什么字？

　　幼：我。

　　师：你，对，你，不是我，是你，是最鈥湴�鈥澥悄闱懊娴淖帧６园桑克�以，孩子们，那么多字当中啊，这些字不认识都没关系，一定要认识这个字，这字念什么呀？

　　幼：你。

　　师：这个？

　　幼：爱。

　　师：男孩，爱我就要看着我的，来，这个，什么字？

　　幼：爱。

　　师：是爱，眼睛看好，这是爱。因为这是一个关于爱的故事，孩子们，你再仔细看看，这是关于谁爱的故事？

　　幼：兔妈妈。

　　二、阅读图书（PPT）

　　师：兔妈妈和小兔子，兔妈妈和小兔子到底怎么爱的呢？仔细看看哦，我开始讲故事了。故事的名字叫《猜猜我有多爱你》，仔细看好哦！

　　师：晚上，天黑了，兔妈妈让小兔子赶快去睡觉。可是，小兔子拉着妈妈的两只长耳朵要她听她说话。小兔子说，妈妈，猜猜我有多爱你？妈妈说，哦，这我可猜不出来。小兔子就把两手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，哦，我爱你也有这么多。