一、看拼音写词语。

　　二、划去不正确的读音或字。

　　三、比一比，再组词。

　　四、根据课文内容填空。

　　1、李时珍是（ ）代（ ）学家，著有（ ）。是一个（ ）、工作（ ）的人。

　　2、鈥溂ΤΣ葩�炩�炁酉埽�你把药包拿来。鈥澙钍闭淠霉�药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：鈥溂ΤΣ荩�生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎鈥炩�炩��

　　（1）、文中鈥溋街植葩�澲福� ）和（ ），它们的（ ）相似，（ ）不同。

　　（2）、段中鈥湺讼赈�澮淮剩�可以换成（ ）。

　　（3）、鈥溔粲兴�悟鈥澲福� ），文中指的鈥溛蜮�潱�指的是李时珍明白了（ ）。他是通过 （ ）的方法明白的。

　　（4）、文中有两处省略号，前一个表示（ ），后一个表示（ ）。

　　（5）、面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他（ ）的工作态度。

　　（6）、通过阅读本段，你觉得李时珍有着怎样的特点？

　　五、任选课文中的一些词语说一段话,描述夜晚的景色.

　　六、拓展练习（以心开头的成语）

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　　七、阅读积累

《李时珍生平与成就》

　　李时珍（1518－1593）明代医学家和药学家。字东壁，号濒湖，蕲（Q铆）州（今湖北蕲春）人。世代行医。30岁左右被推荐到京城的太医院任职。他研究药学，重视临床实践。长期上山采药，深入民间，走遍大江南北，收集大量民间单方，同时参考历代医药及有关书籍八百余种，对药物进行鉴别考证，整理了我国16世纪以前丰富的医药学遗产，经二十七年（1578年）著成《本草纲目》。该著作五十二卷，分十六部、六十类。共收载历代诸家本草所载药物一千八百九十二种。内容丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。