《李时珍》教学片断
《李时珍》教学片断赏析：“访问”部分师：李时珍为了编写药物书，还做了哪些工作呢？生：他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人。师：是的。你们看看这些...
日期：2015-02-06
《李时珍》教学片断赏析：“采药”部分师：刚才我们学习了第五自然段，《本草纲目》确实是一部伟大的著作。接下来，我们进一步学习，为了写这一部伟大的著作，李时珍都付出了...
日期：2015-02-06
《李时珍》教学片断：李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他走了上万万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。师...
日期：2015-02-06
一、《李时珍》教学片断：教学本课时，围绕课文开头与结尾两个自然段中出现的“伟大”一词，我采取了辐射教学的方法。师：请同学们自读课文，思考：这篇文章是围绕着哪句话来写的？生...
日期：2015-02-06
片断：师：大家说得好，李时珍就是这样不怕困难，不怕艰苦，顽强斗争的。他采到了药材，又是怎样做的呢？生：亲口品尝。（板书：亲口品尝）师：李时亲口品尝药材，可能会发生什么问题？生...
日期：2014-08-11
