做好五个『一』寒假有意义

　　随着期末考试的结束，寒假也悄然而至。到底该如何让孩子过一个开心而又充实的寒假呢？在7岁孩子的妈妈兼小学五年级班主任刘洁看来，由于寒假的时间比较短，家长在寒假生活的安排上，应该充分尊重孩子的意见，引导孩子做好五个鈥溡烩�澴阋印�

　　一、制定1个靠谱的计划书

　　凡事预则立，不预则废。刘洁说，难得的假期，切不可让孩子平淡无味地度过。作为家长，应该根据孩子的年龄性格特点，认真分析一下孩子的需求，科学规划孩子的寒假生活。为了提高孩子对于寒假计划的认同感，让孩子主动执行寒假计划，必须要充分认识到计划的可行性，让孩子自己成为计划的制定者和执行者。因此，寒假计划的制定，内容不能由家长来决定，而是应该充分调动孩子的积极性。

　　在刘洁看来，孩子的寒假生活应包括三个部分：学习、休闲和日常作息。在学习方面，可以分析成绩单，从方法、目标和动力上来教育和引导，利用假期查漏补缺。年前，可以视为学习整理阶段，这个阶段，主要是完成寒假作业。第二个阶段，主要是放松休闲阶段，主要是体验亲情的温暖、节日的喜庆以及各种礼仪和习俗。第三个阶段，则是收心阶段，可以通过参观或者课外阅读来完成鈥準招拟�澕苹�。

　　由于没有学校作息时间的约束，寒假学子们很容易出现在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意健康生活习惯的养成。

　　二、至少读1本好书

　　无论是老师还是家长都非常希望孩子喜欢阅读。在刘洁老师看来，寒假要有选择性地进行阅读，尽量多看中外名著，几十年、几百年、上千年的历史积淀，光文化底蕴，就足以滋润孩子的文化修养。也可以选择适合孩子看的报刊杂志，可以让孩子足不出户，便知天下事。四年级的学生可以读《时代广场的蟋蟀》、《天蓝色的彼岸》、《木偶奇遇记》等，五年级的学生可以读《西游记》、《假如给我三天光明》等，六年级则可以读《爱的教育》、《伊索寓言》、《三国演义》等。如果是年龄较小的孩子，则可以读一些经典童话、诗歌或者绘本。