沪教版三年级下册《南极风光》同步练习
一、选择一组关联词语造句。
没有鈥炩�灻挥锈�炩�灨挥锈�炩��
有的鈥炩�炗械拟�炩�炗械拟�炩��
_____________________________。
二、阅读第二小节，回答问题。
1、鈥湸笞匀坏牡袼芗意�澲傅氖牵� ）。
2、鈥湴严封�澰谖闹械囊馑际牵� ）。
3、作者把（ ）比作（ ）、（ ）、（ ）。 这样比写出了（ ）。
三、阅读第三小节，回答问题。
1、鈥溄鲇械拟�樉用疋�欌�澲傅氖牵� ）。这里的引号表示（ ）。
2、用一组合适的关联词语把以下两句话连成一句话
①贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的地方。
②南极大陆海岸仅有的鈥樉用疋�櫼簧械拇蟛糠质奔湟诤Ｖ卸裙�
_____________________________。
四、从文中找出下列词语的近、反义词。
反义词；
肥沃（ ）
细腻（ ）
短暂（ ）
苏醒（ ）
近义词；
少见（ ） 惊讶（ ） 花样（ ）
五、解释词语。
望而生畏：__________________。
一掠而过：__________________。
六、改写句子。
几百年来，凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已。
_____________________________。
《沪教版三年级下册“南极风光”同步练习》摘要：„„ 。 二、阅读第二小节，回答问题。 1、大自然的雕塑家指的是 。 2、把戏在文中的意思是 。 3、作者把 比作 、 、 。 这样比写出了 。 三、阅读第三小节，回答问题。 1、仅有的‘居民’指的...
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