沪教版六年级语文下册《春风》同步练习
一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
二、指出下面语段中的错别字并改正。
起初，我也怀念江南的春天。鈥溎捍喝拢喜莩ぃ踊ㄉ鳎狠郝曳赦�潯Ｕ庑┟涫切├弦っ啤Ｊ巧阄毒呷摹Ｕ馑木淅锩挥刑岬椒纾缭强床患模治匏辉诘摹＝系拇悍绺蟮兀窳康钠鳎禾逄蛭铮裣赣甑淖倘蟆�
_____________________________。
三、根据解释写出相应的词语。
1、欢欢喜喜的样子。 （ ）
2、呼唤朋友，招引同伴。 （ ）
3、比喻姿态优美。 （ ）
4、舒展、活动。 （ ）
四、填空。
1、《春》的作者是_________。上学期我们还学过他的另一篇散文是_____________。
2、《春》是一篇优美的________散文，全文可分为_________、__________、__________三部分。
五、阅读。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、体会下列句子中词语的生动性；
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
钻：_________________________。
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
闹：_________________________。
2、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征？突出了春草怎样的特征？表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________。
3、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（ ）
A. 草地上有人在活动，所以要写。
B. 说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
C. 写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。
D. 写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。
4、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？
____________________________。
5、短文写春花花色艳、品种多，可用哪一个成语来概括。
____________________________。
6、描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？
____________________________。
7、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是；
____________________________。
8、文中写春花是 描写，写蜜蜂等是对春花 的描写。
9、文中的鈥溎汊�澓外�溛意�澥侵福篲________。
春风
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山鈥斺�斔淙还中忝棱�斺�敳荒苡牒Ｏ嗫梗锖５牟ɑ故谴貉穆蹋痰镁вㄌ尥福洞Φ牡愕惆追诼滩ㄉ锨崆岬囱绞笨床患男〉阂睬宄氐阆衷谔毂摺Ｕ庠兜教毂叩穆趟刮也辉杆枷攵坏貌凰枷搿＜媚系那锔野踩校嗟旱那锔掖此克康奶鹈溃也恢Φ卑母觥�
③所谓春风，似乎应当_____________________________________。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。
好有个地方去鈥湵芊玮�澭剑�
1、请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
相同点：_____________________。
不同点：_____________________。
2、本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了__________来进行具体描写，给作者的感觉是_______________；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了________________来进行具体描写，给作者的感觉是____________________________。
3、本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。
_____________________________。
4、作者在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心目中的春风应当是什么样呢？请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，在本段画横线处具体描写出作者心目中的春风。
所谓春风，似乎应当_____________。
5、请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作者带来什么样的感受。
_____________________________。
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