心田上的百合花开

(四年级下册)

语文A版四年级下册《心田上的百合花开》同步练习

2016-02-26  | 迢迢 千里 百合 

  一、积累、运用。

  1、给下列词语中加黑注音。

( )生
( )
( )
( )记
夷( )

  2、根据内容解释下列加点词语。

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

  鄙夷:_______________________。

  几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。

  迢迢:_______________________。

  3、在括号里加上适当的标点符号。

  几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来( )闻嗅百合花的芬芳( )许多情侣互相拥抱( )许下了“百年好和”地誓言( )无数的人看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

  二、阅读理解。

  ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,他心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个顽强的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是一株百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的扎根,直直地停着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合地顶部结出第一个花苞。

  ②百合地心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私地下嘲笑百合。偶尔也有飞过的蝴蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力的开花:“在这悬崖边上,纵然开出世界上最美花,也不会有人来欣赏呀!”

  ③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花地顽强使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我我都要开花!”

  ④a在野草和蝴蝶地鄙夷下,野百合努力的释放内心地能量。b有一天,它终于开花了。这时候,野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。

  ⑤百合花一朵朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹地水珠,野草们以为那是昨夜露水,只有百合自己知道,那个极深沉地欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努力的开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白地野百合。

  ⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好和”地誓言;无数的人看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

  ⑦那里,被人称为“百合谷地”。

  ⑧不管别人怎么欣赏,满山得百合花都记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默得开花,以来证明自己得存在。”

  一、回答

  4.“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处,请分别说说好在哪里?

  _____________________________。

  5.根据上下文判断,“它那灵性地白和秀挺地风姿,成为断崖上最美丽地颜色。”这句话应放在第④段的a、b、c三处的_________处。

  6.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?

  _____________________________。

  7.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?

  _____________________________。

  8.文章以“心田上的百合花开”为题,有什么含义?

  _____________________________。

  9.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?

  _____________________________。

  10.想想在你的身边,有没有像百合一样的人,请结合具体事例说说他(她)是个怎样的人?

  _____________________________。

  二、回答

  1、“数”有多种解释,常见的有( )

  A、数目;

  B、几,几个;

  C、名词或代词所指事物的数量;

  D、计算;

  E、列举(罪状);

  F、屡次。

  “数千尺”的“数”的解释应取( );“数不尽”的“数”的解释应取( )。

  2、“百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 ”这句话是比喻句吗?请你进行合理的分析。

  _____________________________。

  _____________________________。

  3、本文描述时,采用了( )写法。表现了百合花( )的情怀。

  4、“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”运用了什么修辞手法?展现了“百合”怎样的形象?

  _____________________________。

  _____________________________。

  5、联系生活常识,说说百合花的外形特征(要求最多10个字)

  _____________________________。

  6、《心田上的百合花》给了你什么启示?你准备怎样去做?

  _____________________________。

  _____________________________。

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《语文A版四年级下册“心田上的百合花开”同步练习》摘要:下,野百合努力地释放内心的能量。 鄙夷:。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。 迢迢:。 3、在括号里加上适当的标点符号。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢...
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