一、 划去带横线字的错误读音。

　　二、 把下列词语补充完整。

　　三、 选择关联词填空。

　　1、我（ ）年纪小，（ ）我力气大，我从来没有怕过什么。

　　2、（ ）有一个以色列人能打败他，他们的军队（ ）投降。

　　3、咱们较量一下，看看飞鸟（ ）吃我的肉（ ）吃你的肉。

　　4、大卫（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。

　　5、（ ）扫罗王提出了丰盛的奖赏，（ ）没有人敢去应战。

　　6、大卫坐在山坡上，（ ）弹琴，（ ）唱歌。

　　四、在括号内填上合适的词语。

　　（ ）的溪水 （ ）的身材 （ ）的巨人 （ ）的歌声 （ ）的武艺 （ ）的铠甲 （ ）的图画 （ ）的声音 （ ）的卵石

　　五、结合上下文解释词语。

　　长途跋

　　涉：__________________________________

　　气势汹

　　汹：__________________________________

　　六、写出课文的主要内容。

　　_____________________________________

　　七、读句子，回答问题。

　　1.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡鈥炩�� 这句话把 比作 。表现了大卫 。 模仿这句话的写法，再写一句话。

　　2.歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。鈥溣�鈥澴直硐至�