中班科学教案《有趣的尾巴》附反思
设计思路：
《指南》中明确指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。同时，《纲要》也指出，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护和培植幼儿对周围事物、现象的好奇心。因此，本节活动课,是以我园鈥�354游戏教学模式活动的研究鈥澇晒傅迹且圆虏狻⒐鄄臁⒚枋觥⒂蜗肺魈遄橹锥疃Ｔ谡龌疃�,教师充分利用多媒体手段吸引孩子们的注意力，激发幼儿的探索兴趣，让幼儿体验参与活动的乐趣，提升幼儿热爱科学,爱护小动物的情感。首先让幼儿说说自己喜欢的动物，并学学自己喜欢的动物的样子，从而将活动内容引入到幼儿对动物尾巴的关注上。众所周知，游戏是幼儿园的基本活动。接着，我创设小动物和小朋友玩起了捉迷藏的游戏，激发幼儿的好奇心，引导幼儿细心观察，大胆交流自己看到的动物尾巴的样子，并让幼儿大胆猜测想象会是谁的尾巴。当幼儿的好奇心被点燃时，再利用多媒体为幼儿展示动物尾巴，并交流动物尾巴的作用。《新纲要》指出：幼儿的科学教育要提供丰富的材料，要培养幼儿合作的意识和能力。然后，我组织幼儿玩拼图游戏这一活动，发展幼儿的探究能力和动手能力。最后我组织幼儿交流自已知道的其它动物尾巴的特殊作用，鼓励幼儿课后继续探索动物尾巴的作用。
活动目标：
1、认识几种动物尾巴，并初步了解它们的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。
2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。
3、加深幼儿对小动物的喜爱之情。
活动重点：
认识几种动物的尾巴。
活动难点：
初步了解几种动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。
活动准备：
1、多媒体课件。
2、燕子、牛、袋鼠、孔雀、松鼠身体和尾巴分离图片。
3、动物尾巴若干条。
4、音乐《谁的尾巴长》。
活动过程：
一、游戏活动的导入。
师幼问好，谈话：小朋友，你们喜欢什么小动物吗？你能学学自已喜欢的小动物的样子吗？（引导幼儿交流，激发幼儿活动兴趣）
二、游戏活动的准备。
1、师引：今天，老师也请来了一些动物朋友，可它们却和我们玩起了捉迷藏的游戏，你们看它们多粗心呀，身体藏在了里面，尾巴却露在了外面，擦亮你们的小眼睛，看看谁能找出这些好朋友。（播放课件，展示动物的尾巴）
2、引导幼儿观察并用自己的语言描述自已看到的动物尾巴的样子。
3、播放课件，展示动物图片，让幼儿试着说说动物尾巴的作用。
4、播放动画课件，展示动物尾巴的作用。
三、游戏活动过程。
1、师引：小朋友接下来我们玩一个拼图游戏。老师这里准备了一些动物的身体和尾巴图片，请小朋友为你喜欢的动物找到尾巴，并把它们贴起来。看谁找得准，贴得好。
2、为幼儿分发动物身体和尾巴分离的图片，并强调游戏规则。
3、引导幼儿合作为小动们找尾巴，并将身体和尾巴贴在一起。
4、请幼儿上台展示，说说为谁找到了尾巴，它的尾巴长什么样，又有什么用？
5、总结幼儿游戏中的表现，鼓励表现好的幼儿。
四、游戏活动的延伸。
1、师引：是不是只有这些动物有尾巴呀，你还见过哪些动物的尾巴，它长什么样，又有什么用？（组织幼儿交流，并适时播放课件）
2、师小结：动物世界真奇妙，小动物的尾巴呀，有的长长的、有的短短的，有长的粗粗的，有的细细的鈥︹�π∨笥衙腔丶液蠡箍梢院桶职致杪枰黄鸾涣鞫镂舶偷淖饔谩Ｃ魈彀涯阒赖慕哺∨笥衙翘寐穑�
3、结束活动：
小朋友，小动物们都有尾巴，那么我们小朋友想不想也有一条尾巴，体验一下有尾巴的乐趣呢？现在请**老师为小朋友分发尾巴，我们一起到外面去玩揪尾巴的游戏。
（播放音乐《谁的尾巴长》，结束活动。）
活动反思：
1、从课题选择上来说，幼儿园大班的孩子好奇心都特别强，加之他们又都非常喜欢动物，但通过了解我发现，孩子们对动物的某一身体部位，比如说鈥溛舶外�澋牧私饩捅冉仙佟Ｎ已≡裾庖豢翁猓褪俏寺阌锥哉夥矫娴奶骄坑�
2、从设计思路上来说，《纲要》指出，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护和培植幼儿对周围事物、现象的好奇心。因此，在本节活动课的设计上，是以猜测、观察、描述、游戏为主体组织教学。作为教师，把活动的主动权交给幼儿，做好幼儿活动的支持者，合作者。另外，在整个活动中，充分利用图片、多媒体手段吸引孩子们的注意力，满足孩子们的好奇心，让幼儿从中知道各种动物尾巴的用途，同时克服活动难点鈥斺�斄私舛镂舶偷牟煌饔谩Ｍü鄄臁⒚枋雠嘌锥墓鄄炝陀镅员泶锬芰Γ痹谟蜗坊方诶铮糜锥诤献鞑斡胫校嘌锥亩帜芰Γ嵘锥劝蒲Вば《锏那楦小�
通过本节课的活动，我有了以下几点思考：
一是如何激发幼儿学习的兴趣。鈥溈蒲加牒闷驸�潱锥焐暮闷嫘氖谴偈顾翘剿鞯哪谠谝蛩兀嵌杂锥锌蒲Ы逃幕 ：闷嫘挠质切巳さ南鹊迹有∨嘌锥钥蒲У男巳ぃ鸵し⒂锥暮闷嫘模佣褂锥鞫翱蒲А峡蒲А⒚陨峡蒲В诒窘诨疃蔚纳杓浦校颐挥薪部菰锏奈舶椭叮桥Υ瓷枇撕托《锩峭孀矫圆赜蜗氛庖磺榫常糜锥晌舶筒露铮⒋蟮ㄌ剿鳌⒒涣鞫镂舶偷淖饔谩２唤雎懔擞锥暮闷嫘模一菇徊椒⒄沽擞锥奶骄磕芰ΑＮ巳糜锥徊焦塘硕镂舶偷奶卣鳎疑杓屏似赐加蜗罚嘌锥拇蟮ǔ⑹院秃献鹘涣鞯囊馐丁Ｍü疃颐靼租�斺�斢锥疃纳杓疲芄蛔プ∮锥男睦硖氐悖佑锥慕嵌瘸龇ⅲ杓剖屎纤堑挠蜗防醋橹萄В庋⒆用堑难靶巳げ呕岜患し⒊隼础�
二是如何做到以教材为范例，教给幼儿更多的知识，真正做到鈥溞】翁茫笊钼�澞兀吭诒窘诨疃纳杓粕希遗ψ龅讲痪窒萦诮滩模浞掷昧私叹摺⒍嗝教宓认执慕萄璞竿乜碛锥氖右啊Ａ硗猓ü锥靡淹竦镁榈慕彩觯ü锥涞慕涣鳎ü始页と糜锥竦酶嗟闹叮⒓し⒂锥剿鞫锸澜绨旅氐挠Ｍü窘诨疃颐靼祝胝嬲龅解�溞】翁茫笊钼�潱鸵龅娇吻白急赋浞郑沃行巳ぜし⒌轿唬魏笸卣故实薄⒄〖页ぶС郑颐堑挠锥翁貌呕岢氏殖龊托车拟�溤�潯⑩�溩匀幻棱�潱�
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