中班科学教案 想站立的蛋宝宝
活动目标：
1．探索用多种材料使蛋宝宝站立起来的方法。
2. 能用语言讲述探索的结果。
3．体验探索蛋站立活动的乐趣。
活动准备：
1．熟蛋每人1个(多准备一些备用)，在鸡蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴，装饰成蛋宝宝。大小不同的瓶盖、瓶子、纸盒、积木、沙包、橡皮泥、玩具（塑料插塑、酒杯、凳子）、擦手毛巾、报纸、皱纹纸等辅助材料。
2．《长大要当解放军》、《小小蛋儿把门开》的音乐。
3．情境创设：鸡妈妈的家布置在桌面上。
活动过程：
1. 创设情境，导入课题
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2. 幼儿尝试让蛋蛋站立
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幼儿猜测,师：鈥溎堑氨ΡΦ降啄懿荒苷酒鹄茨兀库��
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（提供给每人一个熟蛋，引导幼儿通过操作，发现蛋宝宝自己是不能站立起来的。）
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3. 引导幼儿借助辅助材料探索使蛋站立的方法
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幼儿发现讲述蛋宝宝站立的原因：原来这些材料上都一个小窝窝，将蛋宝宝放在里面就能站起来了。
（2）加大材料的难度，幼儿再次探索使蛋站立的方法。
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4．展示探索的结果，让幼儿体验成功的喜悦。
（展示幼儿站立好的蛋宝宝）师：鈥溝衷诘氨ΡΧ颊酒鹄戳耍此狄凰的愀詹庞昧耸裁床牧习镏氨Ρφ酒鹄茨兀浚ㄒ加锥党觯何沂怯媚衬巢牧习镏氨Ρφ酒鹄吹摹＃ㄍ闭故镜氨Ρφ酒鹄吹姆椒ㄢ�斢谜庑┎牧显煲桓鲂∥盐丫湍馨镏氨Ρφ酒鹄戳恕＃�
教师小结：
我们小朋友真聪明，想出了许多办法用了各种材料帮助蛋宝宝站立起来了，我们和蛋宝宝一起来跳个舞庆祝一下吧。幼儿围着站立起来的蛋宝宝表演《小小蛋儿把门开》，体验成功的乐趣，幼儿边表演边下场。
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