中班综合活动教案《大家一起来刷牙》附反思
活动目标：
1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
2、学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。
3、学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。
活动方法：
以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。
重点难点：
学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。
活动准备：
1、用纸盒做一个鈥湸笞旃肘�潱ㄗ炖镉腥３荩┟婢撸炷芸希�
2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个
活动过程：
一、活动导入。
1、教师： 今天给大家讲一个故事，从前有一个鈥湸笞旃肘�潱彀陀执笥止郑ǔ鍪锯�湸笞旃肘�澝婢撸┚拖笳飧瞿ＱＫ乇鹛俺裕刻於家院芏嘤窒阌痔鸬亩鳎ń淌Ρ咚当甙谂�湸笞旃肘�澋淖觳浚Ｏ衷阝�湸笞旃肘�澏亲佑械愣隽耍胍远鳎敢馕刮已剑�
让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如鈥溎愀页缘氖鞘裁囱解�潱加锥泶锍鲡�溛腋愠悦椕椕椻�潯�
2、教师： 鈥湸笞旃肘�澴彀筒煌５目希鞒远髯矗⑶也煌５目牡厮担衡�湴∥兀婧贸裕≌嫦阊剑♀��
突然，鈥湸笞旃肘�澴旌仙狭耍怀远鳎⑶也煌５姆⒊鐾纯嗟慕猩衡�湴パ剑パ剑锰垩剑∥业难莱葩�潱锤吹囊砸晌实目谄视锥衡�溛业难莱菰趺凑饷刺垩剑库��
3、教师： 让幼儿分析鈥湸笞旃肘�澩蝗谎捞鄣脑颍贾潦且蛭挥兴⒀蓝鹗澄锊辛粼诳谇缓脱婪炖铮帽渲剩鸹笛莱荩钪赵斐扇３莺脱捞邸�
请幼儿帮鈥湸笞旃肘�� 想办法，鈥溞∨笥眩忝强彀锇镂野伞Ｎ腋迷趺窗煅剑库��
二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。
教师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀！老师扮演鈥湸笞旃肘�潱盒恍荒忝牵∠衷谖矣挚梢猿远髁恕４蠹铱旄叶鞒园 �
1、 教师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如鈥溎愀页缘氖鞘裁囱解�潱加锥泶锍鲡�溛腋愠悦椕椕椻�潯�
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2、教师： 让幼儿自由发言，引导至是鈥湸笞旃肘�澦⒀廊齑蛴懔教焐雇退⒀缆砘⒉蝗险妫匝莱萦痔哿耍嫠哂锥⒀酪蒲А⑷险妫烊魏问虑槎家蒲险妗Ｋ⒀赖幕疽螅刻烊窝溃看畏购笕种铀ⅲ看嗡⑷种印＝淌κ痉墩返乃⒀赖亩鳎⑷煤⒆右黄鸨叱璞咦鏊⒀蓝鳌�
老师学着鈥湸笞旃肘�澘谄担合衷谖业难啦惶哿耍帜芸炜炖掷值某远髁恕Ｐ恍恍∨笥衙恰�
3、教师： 进行最后课堂总结：小朋友，刚才你们教鈥湸笞旃肘�溠Щ崃怂⒀赖谋玖炝耍颐亲约航窈笠灰焯焖⒀姥剑恳灰险娴乃⒀姥剑吭诤⒆用峭卮疴�溡�澲螅嵋槭τ滓黄鸢汛幢嗟乃⒀栏柙俪槐椤�
小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷
刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀！）
延伸活动：
让幼儿回家和父母一起唱刷牙歌及把握刷牙的正确方法。
教学反思：
针对幼儿的年龄特点以及本班的实际情况，我选取了《大家一起来刷牙》这一学习内容。在教学过程中，我力求创设和谐、活泼的氛围，让幼儿在自主、合作、探究的环境下进行学习，我认为上得比较好的有这几个方面：
1、创设情境，引幼儿入境
本课教材开始我以故事导入，幼儿兴趣一下子被激发出来，及时抓住了幼儿的眼睛，激发了他们的兴趣，再加上富于幼儿气息的语言，并和幼儿生活紧密联系起来，幼儿就有了学习的渴望，马上就可以进入状态，当起学习的主人。
2、让幼儿的手动一动，脑动一动
设计了一个很有意思的情景，让幼儿自己去喂鈥湸笞旃肘�潱约喝シ⑾郑磺械囊磺校际怯锥魑鹘牵锥比桓行巳ぃ比灰惭У闷鹁⒘恕�
3、师幼互动，共同演一演
一首生动活泼的儿歌《刷牙歌》，让它更显幼儿情趣。当我拿出牙刷，走到他们中间和他们一起读儿歌边表演的时候，孩子们都笑了。于是，我就让幼儿和我一起表演刷牙，感觉特别亲切。这样，拉近了师幼之间的距离，也把课堂真正还给了幼儿。
另外，这堂课上，我设计了一个课外延伸的内容。这个内容是让幼儿回家和父母一起做，但是，我没有注意到及时的反馈，以致于一些孩子未能得到真正的锻炼。我想，如果我可以把家长请到课堂来，和幼儿一起参加活动，我想，效果可能会更加好。
有反思才会真正得到进步。今后我将在教学中重视和幼儿的生活实际联系起来，让幼儿从学习中了解生活，在生活中养成良好的习惯。
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