中班音乐教案 三轮车
活动目标：
1、学会演唱歌曲，感受乐曲的滑稽和幽默。
2、尝试分声部演唱、轮唱的表演方式，培养合作能力。
3、在演唱活动中，体验成功带来的快乐。
活动准备：
完整图谱一张；节奏卡1、2（鈥湺Ａ宥Ａ邂�潯� 鈥溸锤逻锤骡�澋慕谧啵缓炖堆丈昙侨舾伞⒂锥殖珊炖读蕉樱ㄉ砩咸醒丈昙强ǎ�
活动过程：
一、练声活动
1、师生问好
2、小动物爬楼梯
二、学唱歌曲《三轮车》。
1、欣赏歌曲《三轮车》
师：小动物们爬楼梯真有趣，小猫。。。。今天老师要和小朋友来学一首好听又有趣的歌曲，现在我们先来欣赏一下。
师：刚才小朋友听到的歌是不是又好听又有趣呢？你听到了些什么呢？
2、再次欣赏歌曲，熟悉歌词。
师:是这样吗？我们再来听听吧（幼儿边说教师边出示图谱）今天我们学的这首歌的名字就叫《三轮车》。
3、师请幼儿念歌词。（两遍）
师：先跟着老师把歌词念一念吧！
4、师：刚才我们念得真好！我们跟着琴声也来用好听的声音唱一唱。（第一次唱）
5、师配动作，请幼儿再次演唱。（第二次唱）
6、师：刚才老师是怎样骑三轮车的？我们一边骑三轮车一边来唱歌吧！（第三遍）
7、师:我们把小椅子当成三轮车，骑上三轮车出发啦！（第四遍）
三、轮唱歌曲《三轮车》。
1、认识颜色标记作用。
T：今天，老师给小朋友身上贴了圆片，有红色的、蓝色的。现在老师教小朋友一种新的唱法，我将红片放在这里，就由红队的小朋友唱，接下来谁唱鈥︹�祝饫锖焐屠渡黄穑怯伤兀�
2、按颜色标记，幼儿轮唱表演。（交换演唱）
四、分声部演唱。
1、练习配唱《三轮车》。
T：三轮车骑起来会发出什么声音呢？谁来学一学？（引出鈥湺Ａ宥Ａ邂�潱�
出示节奏卡1，请幼儿仔细观察两小铃有什么不同？（一小一大），强调节奏不同，小的铃唱得快，大的铃唱得慢。让幼儿看着节奏卡1练习鈥湺Ａ宥Ａ邂�潯＃ㄅ渖隙鳎�
T：骑了很长时间的三轮车会发出什么声音？（引出鈥溸锤逻锤骡�潱�
出示节奏卡2，通过比较踏脚的大小，发现是一样的，因此唱的节奏也是一样的。让幼儿看着节奏卡2练习鈥溸锤逻锤骡�潯�
（配上动作）出示配唱部分的图谱，完整练习配唱部分。
T：看，老师也把它们编成了一首好听的歌，我们一起来念一念？（咦，这是什么呀？鈥斺�斠鲡�溛屎赔�澲械拿孛堋＃�
2、两位老师示范分声部演唱。
T：这首歌还有另外一种有趣的唱法，它叫鈥湻稚垦莩�潱忍鲜闯槐椤＝淌π〗幔河腥顺璐剩腥顺殖捣⒊龅纳簟�
T：接下来老师来唱三轮车发出的声音，小朋友唱歌词。（交换唱一遍）
T：这次我们要加大难度，红队小朋友唱歌词，蓝队小朋友念三轮车发出的声音。（交换演唱）
| 相关文章： | ◇ 北师大：《需要几个轮子》教案（八） | ◇ 北师大：《需要几个轮子》教案（四） |
| ◇ 游戏：小猴送礼 | ◇ 感受推小车带来的乐趣 |
|
|
