增强孩子的合作意识和能力
开学到现在,基本上都是下雨天,每天早上孩子来园的第一个活动就是桌面玩具。当然,今天也不例外,孩子们一到幼儿园就开始自己选择自己喜欢的玩具来玩,因为玩具有好几种。
这时,豆豆过来告状,说:鈥溊鲜Γh玥在哭,因为宋逸豪不给他玩具,抢了他原先的玩具。鈥澪姨螅ヒ豢凑媸钦饷椿厥拢桶阉我莺澜辛斯矗运担衡溞∨笥阎湟沤嵊寻嫱婢叩氖焙虬淹婢呃鹤臃旁谧雷又屑洌痛蠹乙黄鸱窒恚蠹乙黄鹜妫b
听了我的话后他点了点头。回过头我看了看其他小朋友玩的情况,好像也不容乐观,有的把玩具抱在手里,有的自己的玩具自己搭,别人也别想拿他的,有的把筐倒了过来把玩具按在里面鈥︹
看到了这样的现象后,我就想,应该一组上的让孩子们共同来搭建,这样就不会出现你抢我夺的现象了,而且又可以增强孩子的合作意识和合作能力。
在一次的离园活动时,我就安排一组上的幼儿共同来想象,共同来搭建。果然有了很大的收获,第三组的小朋友第一个完成,他们共同搭建了一幢漂亮的房子,这时,我乘机表扬了他们,并发了五角星。其他小朋友看见了不约而同地鼓起了掌,接着,一个个的作品也相聚诞生了。
为此,我很开心,孩子们也懂得怎样去合作了。那么,又如何来增强孩子的合作意识和合作能力呢?我查阅了一下网上的资料,我觉得可以从以下几点去开展。
第一,要用生动活泼的形式,培养孩子的合作意识。
合作意识是现代人的重要素质之一。素质培养要从小抓起。可采用做游戏、讲故事等方式。
第二,进行分享训练,让孩子体验分享乐趣 。分享,就是共同享受,自己高兴、快乐,也让同伴高兴、快乐。
第三,鼓励孩子参加集体活动,培育团队协作精神。
心理学研究告诉我们,当一个活动的目标和手段是参与者积极地互相依赖时,最能够强化合作意识。例如游戏活动、体育活动等就是如此。
第四,多看别人优点,让孩子学会悦纳别人。
第五,学会谅解、宽容,增强合作共事能力。
让我们一起帮助孩子正确处理与父母、与同伴、与老师、与邻里的关系,使孩子学会一个鈥満镶澴郑晌桓鋈惹榭砗瘛⑸朴诤献鞯娜恕
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