中班科学教案 我做得到

　　活动目标：

　　1.了解公共汽车司机和售票员的工作，知道 向他们表达谢意。

　　2.与小朋友合作设计感谢卡， 培养合作能力和创造力。

　　活动准备：

　　1.《坐公交车》儿歌。

　　2.幼儿在活动26中设计的标语。

　　3.贴纸。

　　活动过程：

　　1. 请幼儿说说搭乘公共交通工具的经验，例如乘车的程序、在车厢内要遵守安全守则等。

　　2. 与幼儿讨论怎样做个有礼貌的乘客，例如要排队上车、让座给有需要的人等。

　　3. 出示《坐公交车》儿歌，解释儿歌内容，然后与幼儿一起朗诵儿歌。

　　坐公交车

　　坐公交，要排队，

　　我在前，你在后，

　　不争抢，不插队，

　　小朋友，做得到。

　　4. 在活动室适当的位置贴上幼儿设计的标语，然后和幼儿一起玩模拟乘坐公共交通工具的游戏，

　　例如：

　　路坐公交车时，要排队上车，不可以在车厢内吃东西。

　　路坐地铁时，要站在黄线后等候，要先让车厢内的乘客下车后再上车。

　　5. 游戏后，请幼儿投票选出最有礼貌的乘客，老师可奖励一个小贴纸。

　　活动评价：

　　1.能分享搭乘公共交通工具的经验。

　　2.能遵守搭乘公共交通工具的礼仪。

　　3.会朗诵儿歌《坐公交车》。

　　活动建议：

　　活动后，老师要帮助幼儿总结搭乘公共交通工具的注意事项和礼貌，最好将这些注意事项编成儿歌或童谣，方便幼儿朗诵、记忆。