《卡尔·威特的教育》保持儿子健康的心情
人们见到我儿子时常说:鈥溦夂⒆犹甯裉茫幌窀鎏觳拧b澘蠢此侨栽诩岢肘湶抛佣嗖♀澋木晒勰睢H欢馐呛廖薷莸摹S芯溲栌镡溄∪木裨⒂诮∪纳硖邂潱馐怯懈莸摹
的确,有的天才体弱多病,但并不是天才一定病弱,这种看法是不对的。那些病弱的天才如果健康,一定会是更加伟大的天才。而且身体健康的天才人物也并不少,如:韦伯斯特、布莱恩特、亨利?比卡、卡尔芬、珍妮?林德、阿德里娜?巴奇、萨拉?本哈忒、朱里亚?乌德?浩、约翰?卫斯里、路易斯、阿尔科克等。这些人不仅身体健康,而且体格魁悟,很有力气。
儿子的健康一再使人们惊异,这是因为我从婴儿期就对他进行体能训练。
愉快是健康的关键。我首先把儿子周围的环境布置好。周围的气氛阴郁,孩子必然会消化不良,身体不健康。因此,孩子居住的房间从最初起就应是令人心情愉快的。
天气晴朗时,我和妻子把儿子带到田野里,让他眺望绿色的原野。我注意让他的身体能自由自在地活动,不把他包起来,以免妨碍他手脚自由活动。也不给他围围巾,把嘴和脸弄歪。天气好时经常让他在屋外睡觉,以便接受阳光的沐浴,呼吸新鲜空气。当他在屋内睡觉时,在洁白的床上铺上鸭绒褥,便于他的手足自由活动。因为这种活动就是婴儿的运动。所以婴儿睡觉时,决不能像布娃娃那样把他裹得紧紧的。
我把卡尔是否能自由自在地活动看得非常重要,有一次甚至为此还大发脾气呢!
有一天,我和妻子去教堂做弥撒。家中只有我们的女佣柯蒂太太和小卡尔。柯蒂太太是个非常善良的女人,她总是很细心地照顾小卡尔。
可是,当我和妻子回到家看到小卡尔的情形时,简直气极了。
小卡尔被严严实实地裹在被子里,满脸通红,鈥溚弁垅澊罂拮拧
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说着,我便把裹着小卡尔的被子打开,让他自由地活动。
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然而,我不顾她们阻拦,仍然让小卡尔在床上自由自在地活动,只是又在壁炉里加了一些柴火。
这时,小卡尔不再哭了,他显得非常高兴,非常满意。
我相信世上大多数人都是疼爱孩子的,然而,懂得疼爱孩子的人并不多。
我知道柯蒂太太是一番好心,但她的做法完全错了。
因为一个健康的人需要的是自由而不是束缚,哪怕这种束缚看起来很舒适。
卡尔6周时,长得很大,像4个月的孩子。这是我们让他经常呼吸新鲜空气,进行运动的结果。这儿所说的运动是从他两三周时开始的,让他在光滑的木棍上作悬垂运动。要知道,个体发育是整体发育的短暂重复。所以,婴儿是可以像猿猴那样在木棍上作悬垂运动的。当然,不可勉强。
还有一种训练是让儿子抓住我的手指,由于婴儿天生具有一种把握反射的能力,他就像吊单杠一样用力拉起自己的上身。等到两个月大反射消失时,他的胳膊已经练得相当有力,为提前进行爬行训练创造了条件。
我还培养孩子喜欢洗澡的天性。如果水温过高或过低,孩子就不愿洗澡,所以,我一开始就注意调节水的温度。我和妻子每天都给儿子洗澡、按摩手脚,这样既能发展他的触觉,又能促进血液循环和肢体的灵活。从儿子一岁时起,我就教他洗脸、洗手、刷牙,一天要洗几次,早起和晚上睡觉之前都要刷牙。他吃完干面包后,也让他刷牙,并且从小时起就教他用手绢擦鼻涕。
这样,经过营养和体能两方面的精心培育,卡尔从出生时体弱多病的婴儿长成了一个健康活泼的孩子。
从小让儿子体会到乞求不可能得到欢乐
小孩子有时候会莫名其妙地鈥溚弁垅澊罂蕖H嗣亲苋衔『⒆涌蘧鸵欢ㄊ嵌亲佣隽嘶蛏×说鹊取F涫担媸档那榭霾⒎侨绱恕
成人都有得到别人重视的欲望,小孩子也不例外,即便是刚出生不久的婴儿,也会有这种近乎成人天性的本能欲望。
诚然,希望得到他人的尊重或重视是可以理解的。但是,在我们的生活中又有多少人真正做到了这一点呢?
有的人通过自己的天赋获得了别人的重视,也有的人通过自己的努力得到了别人的尊重。这样的人的确应该获得尊重。但也有许多人急切地想得到别人的重视而采取乞求施舍的态度,这种做法不但得不到别人的尊重反而会引起他人的反感,可以说是一种极为愚蠢的态度。
有一天,摇篮中的小卡尔莫名其妙地大声啼哭起来。
正当妻子要去卡尔的房间看他的时候,我止住了她并问道:鈥溈ǘ詹懦远髁寺穑
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在我的劝说下,妻子终于没有像往常那样一听见孩子哭就急忙跑过去看他,不出我所料,没过多久,小卡尔就停止了啼哭。
过了一会儿,当我和妻子偷偷再看他的时候,小卡尔正一个人躺在摇篮中高兴地玩耍着呢。
我这样做的目的就是想让小卡尔感觉到赢得别人重视是啼哭和哀求所办不到的。更重要的是,在得不到别人重视的时候自己也应该为自己找到快乐。
虽然还是婴儿的卡尔不可能明白这样的道理,但我想他在长大的过程中一定能够感觉得到。
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