中班健康领域活动教案 蔬菜宝宝我爱你

　　活动目标：

　　认知目标：知道蔬菜是有营养的，要多吃蔬菜。

　　技能目标：能说出蔬菜的基本特征，了解它们的种类。

　　情感态度目标：知道蔬菜有营养价值，并且要养成不挑食、不浪费的好习惯。

　　活动准备：

　　1、胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手指偶。

　　2、西红柿、茄子、土豆、黄瓜、芹菜、萝卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜实物或图片。

　　3、课件：《蔬菜宝宝我爱你》。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、谜语导入。

　　谜面1：像柿子，没有盖，又当水果，又当菜。（谜底：西红柿）

　　谜面2：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。（谜底：茄子）

　　二、基本部分

　　1.组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。

　　教师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些？

　　2.幼儿自由讲述。（教师根据幼儿讲述出示相应图片）

　　3.教师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把哪几种蔬菜送回一个家？

　　4.利用各种蔬菜图片，让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。（如把青菜、菠菜送回一个鈥溂意�潱�因为它们都是绿色；把土豆、萝卜送回一个鈥溂意��,因为它们都是长在土里）

　　5.结合课件，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。

　　（1）教师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？

　　（2）幼儿自由讲述，表达自己的想法。

　　（3）教师：我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。

　　三、结束部分

　　教师组织幼儿欣赏手偶表演。

　　胡萝卜宝宝：我长得红红的，身体里有丰富的维生素A，小朋友吃了我，眼睛很明亮。

　　大蒜宝宝：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我可以帮你杀细菌，保护你身体健康。

　　芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，可以大便顺畅。

　　活动延伸：

　　幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。