中班中国画教案 逛超市
活动目标：
1．学习用正确的姿势握毛笔作画。
2．初步尝试用毛笔中锋画线条，随意点按，表现逛超市的线路图等。
3．能大胆根据画面想象表达，体验在游戏情境中作画的乐趣。
活动准备：
国画工具材料。
活动过程：
1．教师设置情境导入活动，引导幼儿仔细观察运笔方法。
（1）教师示范用中锋随意画线条。
教师：毛笔妈妈要去逛超市，出门之前洗洗澡（洗笔），颜料盒里穿鞋子（蘸颜料）；调色盘里穿衣裳（舔笔调色），出门喽（中锋握笔）鈥︹�溲焦洌纯矗骺纯矗ㄋ嬉庠吮剩呃哿耍丶蚁丛杷孟悖� （洗笔，放回笔架）
◆这是中班幼儿正式用毛笔作画的第一个活动，因此，国画运笔常规的培养就显得尤为重要。此处用你人的方式导入情境，将整个作画过程编成生动形象的儿歌，既能帮助幼儿理解和记忆，又容易激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）教师示范用不同的颜色点按。
教师：回到家，毛笔妈妈想，今天在超市都看到了哪些东西呢？有黄色的什么？有红色的什么？鈥︹�Γㄒ加锥⑸⑾胂螅缋孀印⑾憬丁⒈赦�︹�λ档揭恢志驮谙咛醺浇阋坏悖煌丈闯龅男〉悖砉涑惺笨吹降牟煌唐罚�
2．幼儿握毛笔自由练习。
聽聽 3．集体欣赏、评价。
教师：准来介绍你的毛笔是怎么逛超市的？看到了哪些东西？
◆评价应侧重于幼儿想象力的发挥、运笔方式的正确性。同时引导幼儿观察不同水分的毛笔运笔后所产生的不同线条效果。
《中班中国画教案 逛超市》摘要：戏情境中作画的乐趣。 活动准备： 国画工具材料。 活动过程： 1．教师设置情境导入活动，引导幼儿仔细观察运笔方法。 1教师示范用中锋随意画线条。 教师：毛笔妈妈要去逛超市，出门之前洗洗澡洗笔，颜料盒里穿鞋子...
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