中班科学教案 动物之最
活动目标:
1、知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们。
2、了解一些在某一方面能称得上鈥溨钼澋亩铩
3、激发关心、爱护小动物的情感。
活动准备:
ppt:动物之最
活动过程:
一、导入
谈话引起兴趣
今天,老师带领小朋友去动物园参观,你们愿意吗?请你们仔细看认真记,动物园里有哪些动物?
他们有什么特点?
二、展开
1.组织幼儿观看课件,并加以解释。
提问:刚才你看到了哪些动物?它们有什么特点?
小结:动物园里生长着许多可爱的动物,它们都有各自的本领和特点。
那么,它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想。比如:大象的鼻子最长等。
2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最,说对的教师给予鼓励、表扬,并颁发奖品。
3.播放课件,将幼儿说出的动物之最进行归纳。
脖子最长的动物是:长颈鹿;
鼻子最长的动物是:大象;
耳朵最长的动物是:兔子;
跑的最快的动物是:猎豹;
最凶猛的动物是:老虎;
嘴巴最大的动物是:河马;
唱歌最好听的动物是:百灵鸟。
4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物,它有什么本领?还有那些动物之最?
5.请幼儿表演动物之最。如:表演大象:就做出长鼻子的样子,并说:鈥溛沂谴笙螅业谋亲幼畛ぁb
三、结束
音乐伴奏师生对歌,巩固知识的掌握。鈥溞∨笥眩椅誓悖裁炊锉亲映ぃ
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自然结束!
《中班科学教案 动物之最》摘要:发奖品。 3.播放课件,将幼儿说出的动物之最进行归纳。 脖子最长的动物是:长颈鹿; 鼻子最长的动物是:大象; 耳朵最长的动物是:兔子; 跑的最快的动物是:猎豹; 最凶猛的动物是:老虎; 嘴巴最大的动物是:河马...
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