中班科学教案《有趣的饮料瓶》附反思

2016-07-07  | 饮料 饮料瓶 中班 

  活动目标:

  1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。

  2、培养幼儿的合作意识、健康意识。

  3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。

  活动准备:

  1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个(里面盛有不同颜色的水)。

  2、水果盘四个(分别盛有黄豆、花生、玉米)。

  3、两盆沙子

  活动过程:

  一、引导观察,激发兴趣

  让幼儿观察饮料瓶,说说对饮料瓶的认识及了解。

  师:鈥溦庑┢孔由厦娑加∮惺裁矗克鞘⑹裁吹模库潱ǜ菀延械木椋糜锥杂伤邓嫡庑┒际鞘裁匆掀浚锥嗷卮穑⒈碜约旱目捶ā#

  师:鈥溡媳淮蠹液韧炅耍庑┛掌孔佑惺裁从茫库潱ǹ梢月羟 (我妈妈用饮料瓶做了一个花瓶)鈥溦庑┢孔咏裉炖吹轿颐腔疃遥牒驮勖切∨笥岩黄鹱鲇蜗罚忝歉咝寺穑库潱ǜ咝耍

  (游戏是幼儿最喜欢的活动形式,教师让幼儿利用平时不用的这些瓶子做游戏,引起了幼儿的兴趣)

  二、自由探索饮料瓶的多种玩法。

  (一)幼儿自由玩空饮料瓶

  1、师:鈥溡掀坑泻芏嗟耐娣ǎ抑滥忝嵌枷胧允裕忝强梢阅靡桓鐾妫部梢阅昧礁觯箍梢阅枚喔鐾妫箍梢约父鲂∨笥岩黄鹜妫姘桑♀漑放自由玩音乐](幼儿自由尝试)

  提醒幼儿注意安全,观察幼儿玩法,并指导。

  (有的孩子把瓶子横放在地上用手一拨,瓶子能旋转好几圈;有的把瓶子横放在地上,用手或用铅笔轻轻一敲瓶口一端,饮料瓶就蹦起来;有的拿瓶子敲自己的肩膀、屁股;有的夹着瓶子跳;还有的拿几个瓶子摆成一行跳来跳去,鈥︹Γ

  2、交流玩法:鈥溎愕耐娣ㄕ婧茫蠹冶硌菀幌隆b 鈥溗耐娣ǜ牟灰谎磕闶窃趺赐娴模库潱ㄓ锥痉叮

  引导幼儿尝试多种玩法。

  (把饮料瓶当成玩具,是本次活动的重点。在这一环节我给孩子们创设了自由和自主的空间,让他们自由探索和尝试,发现空饮料瓶的多种玩法。教师鼓励孩子们大胆尝试各种玩法,并帮助能力差一点的孩子完成一些不成熟的想法,让他们体会成功的喜悦。)

  (二)幼儿自由玩装有东西的饮料瓶

  1、刚才,小朋友们玩的是空饮料瓶,如果瓶子里装上东西是不是更好玩?来咱们试一下。

  出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的水。

  师:鈥溞∨笥衙前颜庑┒髯敖孔永铮刈埃昂煤笈〗羝扛牵庋锩娴亩骶筒换崛鞒隼础?梢宰耙黄浚部梢宰凹钙俊?梢宰约和妫部梢院托∨笥岩豢橥妗b潱ㄓ锥哑扛桥∠潞螅葑约旱囊庠缸罢庑┪锲罚淌χ傅加锥哑扛桥〗簟#

  2、让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩?[放自由玩音乐]

  提醒幼儿注意安全,观察并指导幼儿玩法。

  (有的幼儿把装有豆子、花生、玉米的瓶子摇一摇,变成了沙锤,随着放的音乐打起了节奏;有的幼儿把两个装有沙子的瓶子,口对口不时颠倒上下,玩起了沙漏;还有几个孩子把装有带颜色水的瓶子,按颜色摆成几排,当成饮料买;有几个男孩子把瓶子在一边摆成一排后,用另一个瓶子滚过去,来玩打保龄球的游戏;还有的孩子一手拿一个练习举重鈥︹Γ

  发现有的幼儿与玩空瓶子的玩法相同。师:鈥溎阏飧鐾娣ê懿淮恚傧胂肟纯从忻挥懈玫耐娣ǎ库潱ㄒ加锥⑹孕峦娣ǎ

  3、交流玩法,引导幼儿尝试多种玩法。

  (在这一环节,我让孩子们在瓶里装上东西尝试新玩法,给孩子们又一次创设了自由和自主的空间,使他们又有了新的灵感,进一步自由探索和尝试,发现饮料瓶有更多有趣的玩法,在玩的过程中培养了孩子的创新精神。)

  三、谈话小结

  师:鈥溡掀亢猛媛穑浚ê猛妫└詹牛∨笥涯忝堑耐娣ǘ己馨簦涫担谏钪谢褂泻芏喾暇晌锲范伎梢杂美吹蓖婢撸忝侵蓝加心男┪锲仿穑浚ㄒ桌蕖⒁淮涡员拥龋庑┪锲凡灰姹懵胰印!。ㄍü富叭煤⒆用墙徊搅私庠谏钪谢褂泻芏辔锲房梢苑暇衫谩#

  四、做健康哑铃操

  师:鈥湼詹牛曳⑾钟械男∨笥涯米乓掀孔鼍僦氐挠蜗罚炊土渡硖濉O旅嬖勖前颜庖掀康毖屏澹鲜ψ鲎鲅屏宀伲捕土兑幌律硖澹寐穑库

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《中班科学教案“有趣的饮料瓶”附反思》摘要:健康意识。 3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。 活动准备: 1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个里面盛有不同颜色的水。 2、水果盘四个分别盛有黄豆、花生、玉米。 3、两盆沙子 活动过程: 一、引导观察,激发...
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