中班社会活动教案 遇事我不哭
活动目标：
1.理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的。
2.能积极参与讨论交流，学习简单的应对恐慌的办法。
3.懂得遇事不慌张、不要哭，逐步树立勇敢的品质。
活动准备：
1.提前录制孩子的哭声。
2.《小松鼠的新家》ppt课件。
3.小动物遇到困难的图片
活动过程：
一、播放哭声，引起幼儿兴趣。
1.咦？是谁在哭呀？（呀！是小松鼠，猜一猜小松鼠为什么哭了呀？
哦，你是这样这样想的，我们一起来听个故事吧，看看小松鼠为什么哭。）
二、配合课件，教师引导幼儿分段欣赏、理解故事。
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提问：
1.小松鼠为什么哭？哦没有家了，那它的心情是什么样子的？你有没有遇到过什么困难？遇到困难时你的心情是什么样子的？（哦原来当我们遇到困难的时候会很着急，很难过。）
2.都有谁来帮助小松鼠？最后是谁帮助小松鼠解决困难的？啄木鸟是怎样帮助小松鼠解决困难的？对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时一直哭对不对？那小松鼠有什么本领，对呀，，其实小松鼠的本领就是会挖树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌张，会让自己忘记已有的本领，如果冷静不慌张，这样的小困难都能自己解决。
三、实践活动
1.鼓励幼儿使用各种方法，尝试解决困难，初步体验成功乐趣。（有几个小动物也遇到困难了，我们一起去看看它们遇到什么困难了吧）
（1）羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？
（2）小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？
（3）啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？
（4）小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？
2.自由讨论，鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法。
（他们遇到了不同的困难，如果你是图中的小动物，你会用什么样的方法自己解决这些困难呢？现在请小朋友们相互说一说吧）
3.刚才小朋友们说了那么多的办法，现在谁想说一说你解决了什么困难？是怎么解决的？还有谁想说一说？）
4.现在困难解决后，心情是怎样的？
四、引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出解决方法。
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在突然遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚才小朋友们想了这么多的方法来缓解自己的的心情，老师这儿还有一个好方法可以让我们的心情变好，一起和老师来做一做吧（深呼吸）
五、教师总结
刚刚我们解决了这么多困难，有的是自己解决的，还有一些是需要别人帮助解决的，生活中总会遇到一些大大小小的困难，那么在遇到困难时不要哭，勇敢的面对，积极地想办法，就会解决困难。
活动延伸：
今天我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方法，我们把这些好方法也告诉其他的小伙伴吧？
故事：《小松鼠的新家》
小松鼠的家住在大树上的洞里。半夜刮起了大风，鈥満艉艉翕�澋匕颜饪么笫鞔档搅恕ｂ�湴パ窖剑饪稍趺窗煅剑库�澬∷墒蠹钡每蘖似鹄础�
天亮了，小白兔跑来，看见小松鼠在哭，就问：鈥溞∷墒竽阄裁纯扪剑库�澬∷墒笏担衡�湸笫鞯沽耍颐挥屑伊耍挥械胤剿趿恕ｂ�澬“淄盟担衡�湶灰蓿臀乙黄鹱“桑业募揖妥≡谏较旅娴耐炼蠢铩ｂ�澬∷墒蟀诎谑炙担衡�溛也蛔≡谕炼蠢铮乙诖笫魃稀ｂ�澬“淄盟仕始绨蛩担衡�溈墒俏也换崤朗鳎饪稍趺窗欤库��
一枝花喜鹊飞来，看见小松鼠在哭，就问：鈥溞∷墒螅阄裁纯扪剑库�澬∷墒笏担衡�湸笫鞯沽耍颐挥屑伊耍挥械胤剿趿恕ｂ�濃�湶灰蓿臀乙黄鹱“桑业募揖妥≡诤颖叩拇笫魃稀ｂ�澔ㄏ踩等惹榈乃怠ｂ�溎慵颐挥形荻ィ掠暌苁模乙谟形荻サ姆孔永铩ｂ�澦墒笠∫⊥匪怠；ㄏ踩盗绞忠惶担衡�溛也换岽钣形荻サ姆孔樱饪稍趺窗臁ｂ��
这时候啄木鸟飞来了，看见小松鼠在哭，就问：鈥溞∷墒竽阄裁纯扪剑库�澬∷墒笏担衡�湸笫鞯沽耍颐挥屑伊耍挥械胤剿趿恕ｂ�濃�溦飧黾虻ィ依窗镏惆伞ｂ�澴哪灸穹傻揭豢煤芨叩拇笫魃稀ｂ�滙企企疲◇企企疲♀�澴难剑难剑米煸谑魃献牧艘桓龆础Ｐ∷墒笠豢矗ε郎洗笫骱妥哪灸褚黄鹜诙础２灰换岫鞫赐诔闪恕Ｐ∷墒笞杲ィ诶锩嬗质娣峙汀Ｐ∷墒笥钟行录伊恕�
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