中班语言教案 小蛋壳
活动目标：
1、理解故事内容，学说故事中的对话。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的。
活动准备：
教学课件，幼儿操作材料。
活动过程：
一、欣赏课件《小蛋壳》。
1、欣赏小鸡出壳的动画
教师：鈥溄裉炖鲜Υ戳艘桓隼裎铮纯词鞘裁囱剑库�潱ㄈ逅担杭Φ埃�
（1）鈥溂Φ八趺蠢玻库�潱ㄐ〖ι诵幕蛄餮菏Γ愎鄄斓谜孀邢赴。。┪裁瓷诵模炕蛄餮浚ㄇ�3个人回答）
师小结：鈥溸青赀青赈�澬〉翱橇芽耍瓿鲆恢幻兹椎募ΡΡΑ＜ΡΡψ甑郊β杪璧某岚蛳拢饩褪撬男录摇�
（2）鈥溞〉翱窃趺蠢玻库�潱ǹ蘖耍�
鈥溗裁纯蘖四兀炕蛭裁椿崮压兀库�潱ㄊΓ耗闶窃趺聪氲哪�?/你有什么不一样的想法？请3个孩子回答）
师小结：小蛋壳有点伤心，鈥溝衷诩ΡΡ肟伊耍以偃フ乙桓鲂”ΡΓ鏊募意�澦低旯距喙距喙鲎吡恕�
（3）师：鈥溞〉翱抢吹搅四睦铮坑龅搅怂库�潱ㄈ绻人党鲂∶鄯洌梢郧胗锥担核谀睦镉龅搅诵∶鄯洌�3个孩子回答）
鈥溎切〉翱腔崴凳裁茨兀库�潱�2~3个人回答）（不管小蛋壳说什么，老师一定要追问下去）
师小结：小蛋壳来到了大树旁，看见了一只蜜蜂在采蜜，小蛋壳说：鈥溍鄯浔ΡΓ易瞿愕男录野桑♀�澬∶鄯渌担衡�溞恍荒悖〉翱牵笫魃系姆涑簿褪俏业募意�潯�
鈥溞〉翱撬盗耸裁囱剑库�濃�溗崂囱б谎р�潱�3~5个孩子）
鈥溞∶鄯溆质窃趺此档哪兀库�潱�3~5个孩子回答）
师：好，我们一起来说说：鈥溞〉翱撬担衡�溾�︹�︹�澬∶鄯渌担衡�溾�︹�︹��
（4）师：鈥溄幼判〉翱撬钟龅搅怂库��
鈥溗腔崴凳裁茨兀库�潱�1.说得出：小蛋壳说：鈥溌煲媳ΡΓ易瞿愕男录野伞�2.想想看小蛋壳会说什么呢？）
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师小结：小蚂蚁说：鈥溞恍荒悖〉翱牵锕∩系哪喽淳褪俏业募意�潯�
师：我们一起来说说：鈥溞〉翱撬担衡�溾�︹�︹�澬÷煲纤担衡�溾�︹�︹�潱泻⒆永醋鲂〉翱牵⒆永醋鲂÷煲希泻⒆诱酒鹄此担�
（5）这会儿小蛋壳遇见了谁？他们会说什么呢？（1~2个孩子回答）
（师幼对话：师做小蛋壳说：鈥溾�︹�︹�澓⒆幼鲂∏嗤芩担衡�溞恍荒悖〉翱牵迩宓爻靥辆褪俏业募意�潯�
（6）我们看一下小蛋壳又遇到了谁啊？他们又是怎么说的？（请你去找一个好朋友，一个做小蛋壳，一个做小蜗牛，学学他们怎么说的？（幼儿自由交流，师下去指导4~5对）
师：好，坐神气了，有谁愿意上来表演的？
（7）小蛋壳会做谁的家呢？（幼儿自由猜）
点击幻灯八：是谁啊？（瓢虫）
师小结：一只瓢虫路过这里：鈥溙美玻业谋Ρφ俑黾夷兀♀�濃�溈炜焖”Ρ础ｂ�澠俺姘阉男”Ρ捶沤〉翱抢锍鹆烁瑁〉翱翘盘牛菜爬病�
师：鈥溞〉翱亲隽怂募已剑库�潱ㄆ俺娴募遥�
二、完整讲故事《小蛋壳》。
师：小朋友一起来跟老师把这个故事讲一遍，好吗？（一边看图片一边要求幼儿一起讲对话）
谁来说说它们的家在哪里的？（10个孩子回答）
师小结：原来不同的小动物的家也是不一样的。你还知道其他小动物的家在哪吗？（停2秒让孩子想想）和旁边小朋友讨论一下，也可以去问问爸爸妈妈。（2分钟后）谁来说说？
如：
大大的森林是蘑菇的家
黑黑的地下是石油的家
蓝蓝的天空是小鸟的家
绿绿的小河是小鱼的家
深深的树洞是松鼠的家鈥︹��
你们说的真棒！不同的小动物，家也是不一样的。回家后把它画下来，请爸爸妈妈用字记下来，好吗？
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