中班科学教案 乡下老鼠进城

2016-07-15  | 贝特 进城 乡下 

  活动目标:

  1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。

  2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。

  活动准备:

  1、各种交通标志。

  2、小老鼠玩具。

  活动过程:

  一、用故事导入主题。

  1、出示小老鼠,激发兴趣。

  小朋友,这只小老鼠是乡下来的,它叫贝特,它要跟我说句悄悄话,小朋友要安静哦。它说它碰到了一个难题,想请我们帮个忙。

  2、讲述故事,引起幼儿认识交通标志的兴趣。

  二、认识交通标志。

  1、出示挂图。

  瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来,我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!

  2、根据幼儿的回答,详细讲解每个交通标志的名称和意义。

  3、幼儿设想:如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?

  三、游戏"你指我说。"

  教师点一个交通标志,幼儿说出它的意思,或者教师说出交通标志,幼儿点出来。

  四、游戏"乡下老鼠进城。

  "教师出示乡下老鼠进城的地图,将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上,让幼儿找出正确的路线,帮助乡下老鼠进城。

  五、交流讨论。

  1、认识其他交通标志。

  还有哪些交通标志呢?

  2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。

  今天,我们学到了那么多的交通标记,你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢?

  活动延伸:

  带领幼儿仔细观察幼儿园,并把相应的标记贴在幼儿园醒目位置。

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《中班科学教案 乡下老鼠进城》摘要:吧! 2、根据幼儿的回答,详细讲解每个交通标志的名称和意义。 3、幼儿设想:如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢? 三、游戏"你指我说。" 教师点一个交通标志,幼儿说出它的意思,或者...
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